《连除的性质》教学反思

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《连除的简便计算》是在学生学习了加法、乘法运算定律和减法性质的基础上进行教学的。本节课着眼于通过不同解法，让学生理解并掌握“一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个除数的积。”这一算理，是本节课的教学重点，而学习这个运算性质的目的是为了学生能更简便灵活地进行计算。

本节课从分析应用题的解题思路入手，让学生理解“一个数连续除以两个数，可以用这个数除以两个数的积”是本节课教学的重点。连除的算理不如连减那么浅显，为了让学生理解这一算理，教材以解决本章主题图为线索，引导学生从主题图中收集数学信息，分析条件和问题，进行数据分析，从而解决问题。