开展线上教学以来的的学习体会

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      如今，线上教学开展已有一个多月了，对于这种新的教学模式，对我们国家各位师生无疑是个挑战，同时也是一种新的收获与成长。在线教学如何让学习有效发生其实时我们教学的关键，也是我们思考最多的地方。
      首先是备课即使现在不能出门，国家也开放了各种电子教材和免费的学习资源供我们进行学习，学生要好好学习，我们作为任课教师更要好好学习。
      作为一名科学教师，认真参加每次科学教研，遵循科学课程标准，听取教材培训，我们都知道，课程标准是我们教学的纲领，只要熟悉课标，讲授科学的大方向才不会偏离。

      教育厅开放了名师课堂，由各个学校的优秀教师进行执教，我们作为教师，在讲课之余，可以学习优秀前辈的教法，时刻进行反思，将优秀的教学方法运用到我的课程中。

     其实生活的各个方面，都体现了科学的重要性，将现有的新型冠状病毒和现有教材结合在一起，我觉得可以提高学生学习科学的意识。
       其次是讨论，科学课是一门探究课程，需要学生大量的讨论，但是因为居家学习的局限性，不能讨论怎么办？我想有3个方法：（1）钉钉直播互动。申请连麦和老师一起互动无疑是最快的方法，可以知道学生当时的想法，及时纠错。（2）钉钉直播发送语音。
（3）简单问题可以数字互动。
       最后是作业，科学实验需要大量的器材，材料限制对我们来说也是一个不好的方面，但同时可以扩宽孩子的思维，用身边的材料在不偏离科学知识的前提下随意发挥，提高学生的科学思维。
       但是在上课过程中，要做好预案，因为直播中，有可能出现的突发事件，并且在课程过程中，要始终体现学生为主的意识，不要满堂灌，可以设置大量的问题，让孩子进行思考。
       疫情依然没有完全结束，如何更好的进行线上教学？还有很多的挑战，作为老师，要始终树立终身学习的观念，积极且行且珍惜。