学校新冠肺炎防疫防控心得总结 ——我们在一起

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受国内新型冠状肺炎疫情的影响，孩子们迎来了历史上最漫长的寒假。也许一开始，孩子们会觉得兴奋，毕竟不用去上学了，随着各地陆续开展了“停课不停学”，面对疫情，面对新型学习方式，面对“宅家”家长和孩子们可能会出现各种不适应，为了让孩子和父母们能过上舒心的“居家学习”之旅，大学路第四小学心灵港湾即刻响应市教育局号召，制定工作计划，从“成立团队、线上研讨备课、线上咨询、开设线上课堂”等方面扎实推进心理健康教育工作开展。

成立团队 保障全员

为了更好地为学生家长和教职工服务，在领导的大力支持下，根据当前形势和学校实际情况制定了《防疫期间心健康工作实施方案》，教师组建了心理服务团队，开启了线上的心理健康服务之路。

线上咨询 服务到位

1.开通线上热线咨询2. 组建同质疏导群。3.学习先行 研讨跟进大家学习后交流心得。

经过一次次的学习，一场场的研讨，成员们成长迅速。每个星期开展一次研讨活动，下周要上的直播课，这个星期先研讨，这样的研讨备课不仅能让主播教师更快成长，参与研讨的教师也是收获颇丰。

线上课堂 循序推进

从疫情爆发开始，各班级选择的主题根据疫情的发展持续推进，从认识疫情，了解简单的情绪调适方法到居家学习的效能指导，循序渐进地推进课堂学习。由于“线上学习”的开展，如何提高居家陪伴成了家长们头疼的大事，心灵港湾推出了亲子沟通专题，帮助家长们提高居家陪伴的效率。

借助外力 宣传渗透

分利用网络优质资源，及时向学校推送相关的防疫相关资源包，学校选择适合学生特点的资料，利用学校公众微信公众号、班级微信圈适时向师生推送，提高师生心理防护技巧。

特殊时期，心理健康教育工作是学校工作的重中之重，疫情之下，我们隔离不割爱，为居家学习的孩子送上温暖的“心理防护罩”，这一举动深得孩子们的喜爱，同时得到了家长们的高度肯定，学校心灵港湾将努力为全校师生、家长的身心健康保驾护航。