小学语文课程线上教学反思

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    在这个特殊的假期，如何做到“停课不停学”，我们对此开展了以钉钉直播为依托的线上教学。自从开展线上教学以来，紧跟教育部教学进度要求，尽量确保学生的学习进度和学习效果。

            

    我们是通过钉钉进行课程教学，借助河南省教育厅发布的名师讲堂，对学生进行在线教学。教学形式以学生看视频课和老师的直播课相结合，这样既让学生学习了优秀教师的课程，也根据自己的实际情况进行了一定的辅导，从而形成了显著的效果。



    最初直播过程中，由于不熟悉平台的操作，我们三年级老师建了一个中年级语文组群，针对课程问题进行了一次教研，从试音响设备、麦克风、课件的显示问题等一系列问题进行研究讨论，让自己在使用的过程中更加的熟练，防止在给学生直播的时候出现问题。在后来的直播中，我们发现了一些连麦的弊端，比如在提问时，学生需要连麦，等待的时间比较久，提问的时间也相对延长，所以在大家的建议下，我们采取了发送语音这样的操作，通过这样的的方式，不仅节省了时间，也方便了学生更好的掌握知识，从而提高了教学的时效性。



    自从直播教学开展以来，都会遇到大大小小的问题，但是办法总比困难多，相信我们会砥砺前行，努力做好自己的本职工作。三月已经春暖花开，我们更要继续努力，期盼早日回到学校，见到我们可爱的孩子们。不忘初心，继续前进！

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培育小学  王茜琳