学习强国研修心得：师德师风铸心中

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人是要有灵魂的，做一名中国的教师，便要有当代中国的“教师魂”。《意见》旗帜鲜明地提出，“坚持思想铸魂，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑”“坚持价值导向，引导教师带头践行社会主义核心价值观”“坚持党建引领，充分发挥教师党支部和党员教师作用”。
《韩诗外传》中说：“智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”意思是，作为人师，就要德才兼备，智慧如泉水一般喷涌而出，思想行为堪为学生的榜样。《意见》将“突出课堂育德，在教育教学中提升师德素养”作为师德师风建设的重要内容，引导广大教师充分发挥课堂主渠道作用，守好讲台主阵地，在教育教学全过程中贯彻落实立德树人根本任务，不仅体现了对教育规律的深刻理解和认识，而且抓住了师德师风建设的“牛鼻子”。
《意见》在“将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程”、强化规则意识、完善监督体系的同时，强调“突出典型树德，持续开展优秀教师选树宣传”的正向引导，这一方面守住了师德师风建设的底线，另一方面着力于树典型、鼓干劲、扬正气，弘扬正能量。着力提振师道尊严，营造全社会尊师重教氛围，是《意见》的一个很大亮点，无论从教育内部，还是就整个社会来说，都具有重大意义，也非常具有时代迫切性和现实针对性。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身为人师，应言传身教，以身作则。身为人师，应学而不厌，诲人不倦。每个人的生活经历各不相同，但作为教师，我们理应立志将自己的所学运用于诲人不倦的教书育人的实践中去。做为一名年轻教师，要成为追求真才实学的榜样。教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育。我们既然选择了教师这个职业，就要无怨无悔热爱教育事业，爱学生、尊重学生。