|
记录人:陈璐璐
时间:3月18日
人员:程雪凡、陈璐璐、弓霖琳、李婷伟、袁卓玛
内容:
一、共享教学反思
1.每个老师分享自己网络直播课程的优缺点,取长补短。
2.针对不足,共同商讨解决问题。
二、解决主任提供的建议
1.不能全面了解学生,措施有:共享名单、分层点名、问题点名。
2.互动性低,措施有:多种形式反馈(语音、拍照、连麦、家长互动)教师给予及时的评价和指引,主要分为(书写、朗读、问题、作业)反馈。
3.听课状态无法掌控,措施:家校合力,课程结束后通过询问家长孩子听课注意力是否集中?是否积极参与回答?针对有问题的孩子课下有针对性地指导。
4.课堂纪律地维护:多说多要求,上纲上线。
三、关于作业布置地问题
1.形式要多样化,层次性。
2.及时批改作业,提醒学生及时纠正,在第二天针对出问题的题目进行讲解。
小结:
网络教学就是在摸索中前行,有问题及时纠正,经过今天的讨论,我们的目标更明确了,针对课堂细节问题逐步的完善,尽力在以后的教学中给孩子们呈现最好的状态! |
|