小学语文作文教学教研活动反思

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今天下午，有幸聆听了汲文博老师的一堂作文教学无生直播课，感受颇深。

首先，汲老师作为年轻教师，教学中注重把新知识与所学知识融会贯通，在这节作文课，汲老师领着孩子们回顾了第一单元的几篇课文，借机让孩子们了解什么是风俗习惯，还让孩子们关注作者的写法，很好的用课文实例给孩子们打开写作的大门。

其次，汲老师注重写作方法的指导，如写作参加一次风俗活动的经历时，除了回顾本单元课文外，还提醒孩子们可以运用场面描写活动的场面，可以通过人们的动作，语言等来表现活动的热闹非凡，把自己的感受作为重点来写，才能更好的突出中心。以及怎样突出中心，那些内容详写，那些略写，指导到位。

第三，汲老师注重讲练结合，在讲的同时，及时让孩子们练写片段，包括教师示范，给出提示填空等形式，做到了练习到位。在此基础上，汲老师注重孩子们写作前先列提纲，给写作做好准备，孩子们的整个写作都有了思路，降低了难度，写出好文章是水到渠成的事了。

总之，聆听汲老师的这节课，收获颇丰，很实用，符合孩子们的认知水平，降低了写作难度，让孩子们有话说，愿意写作，乐于写作，自然就会写出好文章了。