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因为新冠疫情的影响,学校迟迟不能复课。老师、家长、学生乃至每个人各行各业谁不望眼欲穿,都在盼望着解禁的好消息早日到来。
转眼,学生听网上名师直播课已五个星期了。按这样的速度再有一个星期就学了一本书的一半内容了,感觉进度太快,学生们来不及慢慢地消化所学知识,新的课程就又开始了。欣慰的是,孩子们每天都在努力准时收看名师直播,大声跟读,积极与授课老师互动,认真保质保量完成各项作业。
今天我想谈谈没有在学校正常上课,如何迅速改变以往的惯性心理,如何有效地举行网上阶段测试,对每个单元所学知识进行过关检测?同时也为了提高学生对网上学习的重视程度。
在网上上课进行到第三个星期,学校布置要对学生进行一次阶段测试。英语教研组就如何进行测试进行了热烈地讨论,同时也要与本级语文数学老师就考试时间安排上进行了沟通,最后决定:我们四年级英语考试时间安排在3月3日下午4点到4点50。
接着就是编辑试题,出好试卷,准备好听力内容。3月3日下午3点50,我开始往钉钉群发送第一单元试卷文档,接着发送听力音频材料,四年级共有五个班,哪个班都不能漏发。时钟走到4点,隔着时空,连线网络,孩子们都安静地坐在书桌前,打开听力音频,专注地边听边写着答案。从家长们发过来孩子考试时的照片,他们是那样专注,认真,一切就像在教室里一样。时间一分分地过去,我在电脑前也有些小紧张,孩子们会做吗?思想紧张吗?短暂的紧张过后,5点了,我又发了试卷的答案文档,按照我对各题的批改要求,要求学生或家长用红笔自己对照答案自批自改,并给出合理的分数。晚饭过后,孩子们已按照要求陆陆继续往英语微信群里上报英语分数,并把答案拍照上传到优教信使里。
一切都在有条不紊地进行着,接下来统计各班学生分数对我来说是很大的挑战。
匆匆地吃罢晚饭,坐在电脑前,打开小台灯,一个班一个班打开,一个名字一个名字对照,输入分数,还有数次催促学生上报英语分数,一下子整理到近十点,才算有些眉目了。而此刻我的脑袋发胀,最难受的是眼睛酸疼酸疼的,睡觉时需要滴些眼药水缓解一下疲劳了。
第二天上午又整理了余下那一部分成绩,各班的平均分终于算出来了。终于完成学校布置的考试任务了,有一种如释重负的感觉!
网上测试,放在以前,想也不敢想。而今日,形势所迫,我们竟然做到了,而且还在努力做好。是啊,只要敢想,只要行动,只要付出,就一定会有意想不到的收获。 |
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