新冀教版小学四年级下册数学第四单元《我的拼图》教案教学设计

桂馥兰香

教学内容        我的拼图        课  型        实践课
教学目标
（包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面）        1、运用学过的知识，经历设计、简拼以及交流的过程。
2、能用基本图形拼成简单的物品。
3、在拼图过程中，体验数学的趣味性和挑战性，感受图形的内在联系，培养审美意识。
重点、难点和关键        能用基本图形拼成简单的物品。
教具准备        长方形彩纸、胶棒、剪刀        课时安排        7课时        第7课时
教   师   活   动        学  生  活  动
一、安全教育
剪刀刀尖不要对着同学，使用时小心不要剪到手。
二、照样子，拼一拼
1、用1个圆，1个长方形（与三角形颜色相同），2个相同的直角三角形，2个相同的长方形拼成一个机器人。


2、用2个相同的直角三角形（不同颜色），用2个相同的直角三角形（相同颜色），1个长方形，3个相同的等腰三角形拼成一条鱼。


3、用1个钝角三角形，2个长方形，4个小正方形，3个大小不等的椭圆形，2个大小不等的等腰三角形和2个大小不等的长方形拼成一座小房子。


三、我的拼图
自己设计，自主拼图


四、展示学生作品
       
学生动手拼图，教师巡视指导