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新冀教版小学四年级下册数学第四单元《组合图形》教案教学设计

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发表于 2020-3-11 16:09:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第六课时  组合图形
教学内容        组合图形        课  型        新授课
教学目标
(包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面)        1、在观察、交流和操作等数学活动中,经历认识组合图形的过程。
2、认识组合图形,能把简单的组合图形分解成几个基本图形。
3、在从具体事物中发现图形、分解组合图形的过程中,发现初步的空间观念。
重点、难点和关键        重点:认识组合图形,能把简单的组合图形分解成几个基本图形。
教具准备                课时安排        7课时        第6课时
教   师   活   动        学  生  活  动
一、创设情境,导入新课
师:谁能从形状、颜色、图案这三方面描述一下我国国旗的样子?


二、自主探索,合作交流
师:同学们描述的国旗真美呀!他是我们中华民族的象征和标志,我们要热爱国旗,爱护国旗。其实,各个国家都有本国的国旗,上面的图案也很丰富,想看看吗?
1、(出示:俄罗斯、捷克、巴西、科威特国旗。)
师:观察,你从这四面国旗中找到了哪些图形?


师:上面这四面国旗是由我们学过的长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形和圆形这些基本图形组合而成的,所以我们称这些图形为“组合图形”。
(板书课题:组合图形)
2、出示队旗
师:其实在我们周围也有这样的组合图形。这是什么?
师:少先队队旗可以看做由哪些基本图形组合而成的呢?用你准备好的队旗图片分一分吧!
师:谁来展示一下你是怎样分的?
       
生:我国的国旗是长方形的。样色是红的。上面有5颗五角星,其中有一颗大的,周围有4颗小的。

生1:俄罗斯国旗是由3个长方形组成的。
生2:捷克国旗是由1个三角形和2个梯形组成的。
生3:巴西国旗中有1个平行四边形、1个圆形和1个长方形。
生4:科威特国旗由3个梯形和1个长方形组成。

生:少先队旗。

学生在附页中的队旗图中分一分,教师巡视。
实物投影展示学生分的情况。
     
课堂练习
小结及家庭作业        师:老师课下也将这些队旗图片分了分。出示:


这里有同学们分过的,也有同学们没分的。同学们如果有兴趣的话,课下可以再进行探索。
三、课堂练习
1、练一练第1题
师:你能将练习题中的图形分一分吗?试试看。
2、练一练第2题
师:自己分一分,算一算。
3、练一练第3题
师:先观察,在作图。
师:这棵树可以休止的画下去,数学上称它为毕达哥拉斯树。
四、总结
师:说一说今天的收获。

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