阅读指导《威利的奇遇》观看心得

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本周小语观课为我们提供的学习资源是，著名特级教师窦桂梅老师为大家带来的是绘本导读《威利的奇遇》，及由此拓展延伸的语文综合实践活动。这本《威利的奇遇》，我还从未读过，于是，带着一颗好奇之心，在窦桂梅老师的引领下一起经历了一次不可思议、妙不可言的阅读之旅！

当窦桂梅老师在黑板上写下大大的“奇遇”这两个字时，学生们已经在不知不觉中踏上了这阅读的旅程，他们欣然地在黑板上写下自己关于“奇遇”的畅想：冒险、有趣、奇妙……此时，窦老师适时点拨：“在阅读的时候，可以在书签上写下自己的阅读感受，并贴在一旁。带着阅读储备和期待，阅读才有提升哦。”

“来读读封面吧，你发现了什么呢？”窦桂梅老师循循善诱，孩子们的好奇心一下子被激发起来了。于是，孩子们有了各种各样的有趣的猜想。由扶到放，窦老师巧妙地指引着学生向更神奇的书中进发。

在新鲜有趣的发现中，学生们和一本本藏在书页中的更多的好书相遇，在新鲜有趣的发现中，学生们和一本本藏在书页中的更多的好书相遇，不仅激起了学生对读过的书籍那无限的回味，还让他们对没有阅读过的书籍充满了无尽的期待。窦老师的教学智慧就在于她能够尽可能地把训练的意图和训练的技巧隐藏起来，在一种很自然的状态中，让学生真正走进阅读，浸润书香。

同样，这也是一次神奇的观课之旅。阅读教学，我们还需要学习的还有很多。