《分类与整理》线上教学反思

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课堂教学存在的缺点：
1.课堂教学关注学困生，回复2对计算口诀的运用掌握不熟练，但在连麦时学生拒绝了，虽然连麦不成功，没有专门针对这个孩子进行讲解，但我依然放慢了进度，再次讲解。课后经与家长沟通是孩子不小心点错了，最后经过我的再次讲解孩子也理解了。
改进措施：
课堂上还是要多关注后进生，鼓励孩子多进行积极连麦，有针对性地辅导学生理解存在困难得地方，才可以达到课堂互动的真实效果。

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四季路第二小学 贾淑云