公开课《梦想的力量》教学设计

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教学目标
　　　1．认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。
　　　2．有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复故事。
　　　3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。
　　　4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。
　　教学重点：引导学生体会瑞恩的精神品质，领悟作者的表达方法。
　　教学难点：体会“梦想的力量”所蕴含的深意。
　  教学时间：1课时
　　教学过程：
   一：谈话导入，齐读课题
　　　1．每一个人都有自己的梦想，同学们你有什么梦想呢？谁能告诉大家，和大家一起分享？

学生谈梦想。
　　　过渡语：“梦想”是我们心中最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想，并经过不懈的努力使梦想成真。人应该有梦想，并为自己梦想的实现作出努力。本文的小主人公瑞恩就有一颗金子般的心，为了让让非洲的孩子挖上一口井，喝上干净的水。他不懈的努力，同时也让更多的加入这个爱心团。这节课就让我们一起去感受瑞恩梦想的力量。

板书课题：梦想的力量。

生：齐读两遍。
二：初读课文，整体感知

出示阅读提示
　　　1、理解生字新词，说说课文主要讲了一件什么样的事？
　　　2、瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？

3、学了这篇课文，你有什么样的感受，结合生活实际说说。

三：检查自学，逐次理解

1、纠正字音，读准生字
　　　2、重点理解以下词语：
　　　　　筹齐：筹集齐全。本课是指瑞恩筹集到了可以打一口井的钱。
　　　　　募捐：广泛征集捐款或物品。
　　　　　颠簸：上下震荡。
　　　　　羞涩：难为情，态度不自然。
　　　　　簇拥：（许多人）紧紧围着。
　　　　　迫不及待：急迫得不能再等待。
　　　　　一声不吭：吭，出声，说话。“一声不吭”是指一直沉默不语，一句话也没有说。
　　　3、说说课文的主要内容是什么？（课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。）
　　四：再读课文，体会情感
　　　1、想一想，瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？
　　  读第一、二自然段。

（1）瑞恩产生梦想的原因是什么？

（2）指名学生说并指名读“在非洲……成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。”

教师：所以，瑞恩才有这样的一个梦想──（齐读）我要给非洲的孩子我一口井，好让他有干净的水喝。

（3）教师：瑞恩梦想仅仅是为了实现挖一口井让非洲孩子喝上干净的水吗？自由读课文3──13自然段。划出瑞恩实现梦想变化的句子，以及瑞恩在实现梦想过程中的所作所为。

（4）学生自由讨论，教师可以帮助学生明确意见，进一步深入理解。

（5）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家务活。

①在课文中找出瑞恩做家务活的句段，大声朗读。

瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘……瑞恩把得到的钱，都放进了那个饼干盒里。

②好玩是孩子的天性，瑞恩还是一个孩子，是什么使他放弃玩耍的机会，做那么多的家务活。当时瑞恩心里会怎么想的？

③有感情地朗读这段话。

（1）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持。

①在课文中找出有关的句段。

◇一周以后，瑞恩受到了一张25元的支票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。

◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们更非洲的孩子们通上了信。

②当人们在报刊、杂志、电视电台中听到瑞恩的故事后，他们会怎么想的？

③有感情地朗读这两段话。

2、再次默读课文，深入地思考：是什么是瑞恩的梦想成真？

实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。

　

引读课文，深入体会以下句子的含义。
　　　　①一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”他的声音很小，但很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”
　　　这段话与前面写瑞恩在第一次捐钱时听募捐项目的负责人说挖一口井得要2 000块钱时的表现形成了对比：那时的瑞恩还不知道2 000块钱是个多大的数目，他只是兴奋地说：“那我再多干些活挣更多的钱吧！”从“兴奋”到“坚定”，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐打井的2 000块钱，已经迅速地长大了，他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度；另一方面也表现了瑞恩为了实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚定态度是不可动摇的。

小结：梦想的力量使瑞恩在不停地努力，原来实现梦想不仅仅是金钱，还有人们的爱心和同情心，更需要一个人的执著和努力。现在瑞恩终于实现了自己的梦想，来到了非洲，那又是一个怎样的场景呢？

①朗读课文第十四自然段到第十六自然段。

②当瑞恩来到非洲后，站在“瑞恩的井”边时，他会像些什么？

③瑞恩和他的父母为什么而激动？为什么而幸福地流泪？

④有感情地朗读句子“是啊，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？”




　　　　重点理解：是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？
　　　　　“一个梦想，竟有如此大的力量”是指瑞恩“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想的实现，给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽；而安格鲁村民们的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。作者在此点题，满怀深情地阐发议论，以反问句抒发自己的情感，并引发读者的思考──梦想的力量究竟有多大？
　　四、回顾拓展 深化主题　　　

师总结：

梦想的力量在课文中的体现是多方面的，小瑞恩的梦想不仅鼓动着他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以加拿大人民感激不尽，从而增进了加非人民的友谊。这不就是梦想的力量吗？

通过本文的学习，你从瑞恩身上学到了什么样的品质呢？

板书：执著  善良    金子般的心

拓展资料　　

　瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井！起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。

梦想是一个飞翔的起点，让我们一起来读一下有关梦想的名言：

1、          梦想只要能持久，就能成为现实。——丁尼生

2、          梦想一旦被付诸行动，就会就变得神圣。——普罗克特

3、          一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。——奥普拉。

读了瑞恩的故事，你一定有许多不同的感悟，请你结合自己的实际生活写一写。