新西师大版小学三年级下册数学第三单元《三位数除以一位数（2）》教案教学设计

桂馥兰香

第2课时 三位数除以一位数（2）

教学内容         教材第49页例题2和相关练习。


教学目标        1、结合具体的情景图让学生产生计算的需要。
2、理解三位数除以一位数的口算方法。
3、初步学会用类比的方法去解决新问题。


教学准备        多媒体课件或教学挂图。

教学程序        教师活动        学生活动
复习铺垫        200÷2   28×30    500÷5   37×10

360÷6   240÷8    480÷4　　770÷7
       
板书在小黑板上，生口答，并说出想的过程。







师生互动
探究新知        例题2：
  出示主题图，提出问题，引导生参与其中独立思考后列出算式。（抽生说出算式的意义）
师：可以怎样想呢？
学生1：12÷6=2，所以120÷6=20
学生2：20×6=120，所以120÷6=20。
还可以……
引导学生小结口算的方法，使其真正理解口算的算理。

仿照课堂活动对口令，先抽4位学生示范，后在小组内相互进行。

       




先让学生独立思考，然后在小组内讨论交流算法，使其充分理解算理。

抽3——4名学生说一说。


练习巩固        1、学生独立完成练习十第2题后，集体订正；

2、第三题先让生自己独立试做，追问，为什么要这样做，还有不同的做法吗？

3、处理小乐园上面的部分练习。
       
        生独立做，师巡视，发现问题及时纠正。
课堂小结        今天我们共同学习了什么知识，你有什么想法和收获吗？