疫情下的网络教学感言

网站工作室

2020年寒假来临的喜悦还没维持多久，一场新冠肺炎的疫情就始料未及地席卷了全中国。随着确诊数量的持续攀升，一时间，人们谈“疫”色变。为了防止疫情的持续扩散，封城，封小区，商场关闭，交通停运……原本该热热闹闹的春节也因为疫情变得无比冷清。



疫情之下，教育部为了师生们的安全，原本短暂的三周寒假，也随着疫情的持续而一次又一次的被延长了。同时，为了孩子们不因为疫情而耽误学业，在“停课不停学”政策的号召之下，“网课”这一新兴事物应运而生。



在网络教学开始初期，作为一个从教十多年的老教师，对于“网课”这个新生事物，我是非常排斥的。一方面觉得没有学生互动的课堂不能叫课堂，根本就没有办法展开有效的教学，另一方面觉得面对电脑屏幕自言自语也着实让人非常尴尬。家长们也是既担心没有老师在身边孩子学不好，又担心长时间盯着屏幕会损伤孩子视力。“网课”就在这种两不情愿和各种调侃中开始了……



老师们开始硬着头皮摸着石头过河。年级联播，借助名师课堂优质资源，教师钉钉直播……经过一次又一次的尝试和改变，老师和学生们都慢慢地接受了“网课”。家长反映，现在“网课”已经成了孩子们每天最期待的事情，能听到老师的讲课，听到同学的发言，就好像我们又回到了真实的课堂上。虽然不能见面，网络就是我们的连线，钉钉直播间就是我们的教室，一个个连麦申请，就像课堂上同学们高举的小手，孩子们那一声声稚嫩的老师好，真的让我觉得是世界上最动听的语言。虽然疫情尚未解除，我们还不能开学，但是我看到了同学们不仅已经进入了学习状态，甚至比以前更加努力！每天早上班级群中有同学们认真早读的身影，每天下午直播间内有同学们的精彩发言，每天晚上晓黑板里有同学们书写漂亮的作业，一切都是那么美好。



对于“网课”从排除到接受，这个过程其实并不轻松，是学校和教研组的一次次研讨，为我们解决了困难，找到了方向，是各位家长不辞辛劳的努力配合，帮助孩子调整了学习状态。疫情虽然可怕，但是它也教会了我们很多，让我们在困难面前更勇敢，相信了方法总比困难多。



2020年这个漫长的寒假，相信我们每个人都会终身难忘。