崇高路小学“我喜爱的一本书”读书交流会评分表

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崇高路小学“我喜爱的一本书”读书交流会评分表

号选手

细则 项目	评价标准	得分	合计
交流 内容	1、交流分享的是一本有意义书籍，内容写出自己的真实阅读感悟，能够引起同学们的阅读兴趣。（2分）
	2、语言简练流畅，思路清晰，有独特的见解。（1分）
	3、材料典型、新颖，有自己的构思，有真情实感。（1分）
语言 表达	1、交流者语音规范，吐字清晰，声音洪亮。（1分）
	2、脱稿交流，表达流畅，感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力。（1分）
	3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（1分）
形象 风度	1、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）
	2、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（1分）

崇高路小学“我喜爱的一本书”读书交流会评分表

号选手

细则 项目	评价标准	得分	合计
交流 内容	1、交流分享的是一本有意义书籍，内容写出自己的真实阅读感悟，能够引起同学们的阅读兴趣。（2分）
	2、语言简练流畅，思路清晰，有独特的见解。（1分）
	3、材料典型、新颖，有自己的构思，有真情实感。（1分）
语言 表达	1、交流者语音规范，吐字清晰，声音洪亮。（1分）
	2、脱稿交流，表达流畅，感情真挚，富有激情与韵味，具有感染力。（1分）
	3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。（1分）
形象 风度	1、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（2分）
	2、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（1分）