线上主题班会《并肩前行，共筑梦想》活动随记

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我们都知道“新冠状肺炎病毒”不打招呼，就悄然的来到我们的身边，没有一丝预告，没有一点感觉，让我们感到“太可怕”。这场疫情来得太突然，令人措手不及。“防控”工作是我们必须要做的。按照上级的统一部署，我校的疫情防控工作开展得有条不紊，在这段时间内我们学校有一个群体默默地付出了大量的时间与精力，他们每天联系学生及家长，了解学生的身体状况，为学生进行心理疏导，引导学生在家“停课不停学”，没有任何怨言，这就是班主任群体。可以这样说，在这次线上教学中，班主任起到了不容忽视的作用。

突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，使我们不得不听从国家的号召，宅在家里。学生和我们一样，在家里宅了快一个月了，不难想象，孩子们平常的日子是怎么过的，瘫在床上玩父母的手机、睡觉，，看电视，玩电子产品等等。即使有了“同步课堂”孩子们听完课是不是又是在自己的新天地下自由自在的玩耍呢？为了动员学生居家学习，在学校的统一安排下，根据每周课程表的要求，周五下午第二节课就是开班会。目前来说这是第三周了。

“开班会”对于多年担任班主任的我并不陌生，但是网上“开班会”还是第一次。第一周没有召开那是因为所有人都在摸索着如何上好“线上教学”。到了第二周我校就把这个“班会”给安排上了，每周五下午第二节课。“班会”如何开，是我一直头疼的问题，因为在这种情况下，我们不能面对学生，没有互动，同时到底设置什么样的环节让学生既能通过班会学到一定的知识，又能通过班会认识到当前的形式。左右思考几天之后，我还是觉得要结合“新冠状病毒”让学生对于这个“疫情”有一定的认识，同时还要让同学们知道在国家危难之际，有许许多多的“逆行者”奋斗在一线。正是有了他们的冲锋陷阵，才有了我们目前的“安全”，要给学生灌输“从现在要好好学习，长大立志报国”的信心。

本周的主题《并肩前行，共筑梦想》我首先是针对“每周一的升国旗入手，表扬孩子们对“升国旗”的重视，特别是孩子们面对升国旗时，在家也是穿校服，佩戴红领巾，当庄严的国歌响起来的时候，孩子们看着“冉冉升起的五星红旗”行队礼，目视着国旗。由此证明孩子们认知到“国旗”在他们心中的地位，这就是对祖国的爱。

其次是展示“手抄报”，同学们办的手抄报发送到“班级圈”里之后，我利用幻灯片的形式一一制作出来。说实在话，我们当时布置寒假作业并不是这样的内容，但是通过看孩子们的手抄报之后，我很感动。通过孩子们的小手画出一幅幅栩栩如生的“逆行者”画面，再加上“防控小知识”充分说明孩子们意识到这次“疫情”的重要性。

再其次就是“线上教学”中作业的反馈，线上教学毕竟对于孩子们来说，可能有些不太适应，但是为了能激起同学们学习的热情，我以“红花”作为奖励，因为我之前写过“关于红花的重要性”此类文章，我们班的孩子对红花是相当重视的，所以说通过改作业的情况就反映出孩子们是否真正把知识点学会了，当然在每天的作业批改和总结中，我都兑现诺言给同学们发红花。所以说利用班会的时间展示同学们优秀的作业，这样会更加激发孩子的积极性，在写作业时，听有些家长给我反应孩子为了拿到红花，竟然自己撕作业，因为对自己的字体不满意。这可是从未过的现象啊，也充分证明孩子们认真学习的态度。

最后是知识点的巩固，因为线上教学毕竟我们是要照顾到孩子们的眼睛不能过多的盯着屏幕看，这对正在发育的孩子们来说肯定是不行的。所以说“同步课堂”压缩时间段每节课“20”分钟，讲课的老师们确实很辛苦，既要把知识点，重难点讲给孩子们，还不能超时间，这里面付出了我们难以想象的辛苦。为此我也利用班会的时间在给同学们把本周所讲的课文在梳理一下，让同学们加深记忆。

总之通过每周的线上班会课，在线直播教学对于学生和我而言都是少有的经历，我们都尽力克服了各种困难，目的就是把课上好。我也向学生们表达了对他们的期望，并希望他们身体力行，老师和他们一起并肩前行，共筑梦想。做最好的自己，迎接新的开始。