直播课《猜字谜》教学反思

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由于疫情影响，我们现在不得不在网上上直播课，吸引孩子的注意力成为我们迫切需要解决的问题。一年级学生的注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，学生会感觉到累，容易走神。如何激发学生上课的兴趣，这考验着老师的智慧。学习生字本身很枯燥，如果以学生喜欢的方式去教，往往事半功倍。今天我展示了《猜字谜》一课，在课上学生积极连麦发言，踊跃举手，能够联系自己的生活实际来回答问题。但是还应该做出以下改善：

1生字教学的时候，要关注每一位学生，让学生跟着老师走；

2.学习新生字时先不急于写字，先让学生观察生字在田字格中的位置，怎样把字写好看、写美；

3.解释“相遇”这个词语时让学生和家长演示体会怎样相遇；

4.最后作业超市中的编写谜语，可以让老师在课上先带着练习编一编，有梯度的练习；

5.课中操让学生动起来，可以站起来活动活动。

“猜字谜”这节课给我的启发很大。让学生集中注意力，办法很多：一堂课的中间做一次课中操，缓解学生的疲劳；适当利用多媒体画面吸引学生的注意；多连麦把“走神”的学生“拉回来” 。总之，在今后的课程中不断向师傅学习，向老教师们学习，多听课、多思考，不断提升自己！