读《郭简老师写给学生的一封信》有感

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2019年的寒假是一个特别的假期，是全国人民抵抗新冠肺炎疫情的特殊时期。在亲身经历当中，我感受到了国家面对疫情到来时毅然绝然进行封城时的厉励风行；医疗人员、科研人员等面对疫情到来时的迎难而上；商人、有志之士等人面对疫情到来时的温情募捐；人民大众面对疫情控制时的奋然抵抗；都让我为之震撼。郭简老师写给学生的一封信激起了我心中那柔软的拳拳爱生之心！

作为教师，就是传道授业解惑也！若自己心中没有天地如何给孩子们所谓的天地？首先要有大局意识，正确认识新生事物，不断深入地去了解它，才能给学生解答清楚。也要让孩子们有大局意识，多关注时事政治，了解国家如何应对突发事件，人民大众如何跟随和行动。孩子们都是在家人的保护下成长，缺乏危机感、正义感、挫折感、奋勇感，我们作为教师和家长应该在时代发展的过程当中，正确引导他们有正确的人生观、价值观，让他们看到这个社会的正能量，通过榜样作用引导孩子们的语言和行为。心中有满满的正能量，才能更好的发展自己，强大自己，使广大儿童、青少年积极向上，做有梦想的未来人！郭教师说：“人都有信仰，它不是你平日里高喊的口号，它不是你挂在朋友圈的签名。它，贯穿了你一生的灵魂。而我的信仰，就是对这片土地，最深沉的爱。因为我爱脚下这片热土地，我想告诉我的孩子们，它也应该是你的信仰！”这也是我们共同的信仰。

郭老师对学生的期许表达了一位老师渴求所有的孩子都能成才的拳拳爱生之心，用时代人物来引导学生的远大梦想，无不是最好的榜样力量。郭老师的最后一段话说的太好了：“周恩来说，少年当为中华之崛起而读书！你们，当勇敢地面对社会责任，为了实现中国梦而读书！”每个时代都有它的使命，我们虽不能跟随孩子们一辈子，但希望在与他们相伴的时光里，能给予他们坚强的品格、善良的性格、大无畏的勇气、持之以恒的行动力、一身浩然正气......在这几天的“停课不停学”阶段里，不能与孩子们面对面进行教学，但我们依然备好课，作好教研，反复修改，给孩子们呈现最好的课程，让孩子们能在这样的环境里，能学会知识长本领。我们所面临的困难比起在武汉奋战的医生和护士们，那是微小的，能克服时就要想尽一切办法去完成，做一个有思想有创新的老师。

泪烛可尽芯不变，传道授业当如此！作为教师，我们不能忘记自己的使命和初心，无论在什么样的环境下都要沉下心来，冷静对待，拿起课本，和学生一起用知识强大自己。不因碌碌无为而气馁，不因时事变化而无所为，争做有所思有所为的人。