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试卷内容预览：
5.1走向世界大舞台
同步练习
一、选择题
1、随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（ ）
①我们开启了认识世界的第一扇窗 ②我们迈出了探索世界的第一道门 ③我们封闭自己，足不出户 ④我们走出家门，步入学校，逐步融入社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、我们在走向世界的时候，感受到了世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向界的形式是多样的，具体体现在（ ）
①向外国友人介绍家乡的风土人情 ②邀请外国访学的同学到家里做客 ③与父母一起去外国旅游 ④去国外留学
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④
3、我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候，感受到世界的美好，学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的。下列属于走向世界的形式的是（ ）
①外出旅游，环游世界 ②参加假期课程辅导 ③在网上结交外国朋友 ④与父母去爷爷奶奶家A.②③ B.①② C.①③ D.③④
4、在某市念书的外国小学生有20多人，他们来自10多个国家，说着不同的语言，他们相聚在该市，以后还有可能在这里扎根。在与外国小朋友交往时应该（ ）
A.敬而远之
B.关注他们的一举一动，时常打探他们的消息
C.懂得文化的多样性和丰富性，尊重他们的文化和习俗,关心他们的学习与生活
D.努力向他们宣传中华文化是世界上最优秀的文化
5、世界那么大，我想去看看。这是许多人的心声。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，表面在（ ）
①我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量 ②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性智慧地解决问题 ③学会成长，努力学习，提高了思想道德素养 ④学会游戏，接受诱惑，让自己更开心
A.①② B.①②④ C.①③ D.①③④
6、文琦暑假和同学去了法国旅游，拜访了曾经教过自己的法语老师。她玩得很开心，在法国，用简单的法语和法国朋友交流,收获满满。文琦在这次旅行中交到了许多好朋友。在走向世界的过程中，我们（ ）
①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动，精通各国语言
A.①②③ B.①② C.①③ D.①③④
7、在第69届英特尔国际科学与工程大奖赛上，泉州五中高二学生林楷睿凭借《基于硬碳/石墨混合正极的钾双离子电池》项目摘得能源化学学科二等奖,并荣获亚利桑那大学专项奖(1.2万美元奖学金),同时还将有一颗小行星以他的名字命名。这给我们的启示是（ ）
①每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响 ②中学生的主要任务是学习 ③只有伟人才能为社会作贡献 ④我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量
A.②③ B.①④ C.①③ D.③④
8、每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为 贡献智慧和力量。（ ）
A.政治多极化
B.班级发展
C.人类发展和世界进步
D.经济全球化
9、努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人民同心协力、携手前行。着眼未来,作为青少年的我们要为世界的发展添光彩,需要（ ）
①主动培养自己的参与意识和全球观念 ②提高合作和交流能力 ③努力学习科学文化知识,培养创新思维 ④早日投入工作，创造人生价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10、在新闻中看到某国因发生海啸，导致多人死亡的消息后，小明感到生命有时太脆弱了。为此，小明向该国驻华使馆发送了封慰问邮件。这说明（ ）
A.我们始终与这个世界彼此互动，同呼吸,共命运
B.我们与丰富多彩的世界没有关系
C.中国成为当今世界上经济发达的强国
D.我们的成长可以离开世界
11、下面漫画启示我们要（ ）
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发表于 2020-2-23 19:25:51
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