疫情期间学校老师致孩子们的一封信

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亲爱的孩子们，还记得年前领通知书那一天，班主任赵老师组织家长在教室里，开着上一学期最后一次家长会，我有幸领着快活的你们，在操场上等待期盼已久的假期和接你们离校的父母。那天空中飘舞的雪花时急时缓，一朵朵在风中旋转着刚一落地就融化了，你们迎着雪花的小脸一个个冻得通红，但依然伸着舌头、眉毛上扬乐开了花。贴烧饼、猫捉老鼠、小鱼小鱼吐泡泡等游戏，让我们的欢闹声成为操场上最动听的音符。当时想到学校安排老师家访，我还开玩笑的问你们快过年了，谁愿意让我去你家家访？可愿意把你们家的好吃的拿出来让我尝尝？好多同学毫不犹豫地热情真诚地邀请我，还有一个同学当时就送给了我一颗糖好甜好甜……然而现在已经开学两周了，一场突如其来的疫情，不仅让我们相约的家访真的成为笑谈，而且连正常的相聚校园也失约了。现在我们的操场、教室、校园里空荡荡的，只有值班领导、老师、门卫师傅戴着口罩，忙碌又单薄的身影，不仔细看，很难认出是谁，陪伴着一树树早春的花静悄悄的，我们生机勃勃的校园显得如此冷清。

孩子们，也许这是你上学生涯中第一次遇到，也是最后一次遇到不能正常开学，看到同学们在习作练习里写到，在家望到窗外的商店、饭店都关门了，原来川流不息的车辆也都安静的一排排停放在街道两旁，你们已经好久好久没到院子里、公园里、大街上自由的呼吸、奔跑、欢跳，更没有和好朋友相见、相拥……此刻你们还有延迟开学的窃喜吗？你们是否也开始想念正常上校的日子呢？

往常日复一日的上学、放假、开学毫无变化，也无惊喜，这习以为常的事情，有时甚至让你感到厌烦，但突然打破常规的这个假期，你是否觉得正常上学其实挺好的。正像上学时有同学会羡慕有的同学生病了，可以请一两天假，可当自己真的生病时才发现，上学比生病要好受得多。在这些时刻，你们是否感受到其实身体正常、上学正常、家人正常就是幸福呢？

当然写这些，希望同学们在体验到病毒带来的种种不便的同时，也学会在这场病疫里，学会看见和珍惜我们曾经和现在拥有的幸福，更学习应对计划中的变化。就像今天我们不能正常上学、出门、好多行业不得已停业，假期结束了不能上学，但课并没有停。你们面临没有书，没有老师、同学面对面互动，面临老师新的上课方式，作业要抄题、提交等等，变化中的问题比平常多出了很多，你是沮丧、烦躁、束手无策呢？还是能看到看不见的病毒仍然潜伏在我们周围，有多少像李文亮一样依然必须坚守在自己岗位上一线医护人员，病毒威胁着他们的生命，工作量更大更长，甚至没有休息时间，不能和家人团聚。厚厚的防护服资源有限，穿脱不便，就不喝水不去厕所，他们遇到很多困难我们甚至无法想象，但他们一一想办法克服。还有小区路口职岗人员、生活必须品供应的工作人员，为我们尽快恢复正常的生活，夜以继日、争分夺秒，想尽一切办法，他们既要工作，也要照顾孩子家人，他们的孩子在这一段时间可能不得不学会自己做最简单的饭，甚至挑起照顾弟弟妹妹的责任，可能吃上一顿现成的饭都是奢望。咱们能留在家中，就是他们在危机四伏中给我们一个温暖的家，这其中就有我们的父母亲人，他们既要与病毒做斗争，还要担心不能上学的你们。当然我们大多数同学父母在这段时间终于可以放下手中的工作在家陪着你了，我们尽管还有很多不方便，但是否感到其实和他们相比起来我们的难题不值一提，是否感谢那些替我们扛起大困难的叔叔阿姨。是否学习到他们知难而上呢？孩子们，让我们和父母亲人以及所有伟大的一线人员，共同面对疫情，养成良好的卫生习惯，合理使用好手机和各种电子产品，自主积极完成自己的作业，用知识武装自己，让所有人放心现在的你们，也更相信未来有你们来接班守护！

孩子们，排除万难的英雄不仅来自电视里的武汉、大江南北，还在我们读过的一本本书里。还记得小鹿斑比在失去妈妈后，是如何一个人熬过狼群出没、寒冷饥饿的冬季；还记得那颗被青苔包裹的如同囚犯的豌豆如何生根、发芽、长叶、开花的吗？还记得茅盾爷爷儿时不能在雨中欢跳、被逼床上待在如地洞的小屋中，如何做到了一扇天窗就让他观尽世界的奇妙，内心得到慰藉吗？只要你善于学习，就会发现他们从最初的难过，最终成为战胜困难的勇士。

再仔细发现，这样的榜样也在我们身边。李佳润等几位同学和家人共同提前抄好课文，不耽误听课批注；王芳亚、刘冰洋等同学想办法买到书，还愿意把自己打印的资料送给没书的同学；很多同学自主提前抄好作业单，为上课做好充分准备；有些同学在这段时间在听讲、做作业过程中，学到了利用优质的学习资源，更会提取信息，拓宽了知识面，学习更有趣，更有方法了，即使没有老师家长在身旁，也更认真更独立；更有些同学在别人的作业中查漏补缺，取长补短，虚心请教，分享交流，鼓励互助……我们的人生在不同的时期，不同的地点难免会遇到不同的困难，我们的自由其实很多时候是很有局限性的。要想突破这些，要学习永远能够为自己留一扇天窗。也就是学习接受各种变化，不为失去或不能得到的事物过度难过，能利用有限的资源想办法，去创造此时此刻的快乐。这是我们共同需要学习的，因为当我们学会珍惜每个此时此刻，积极解决问题，在问题中挖掘其中的资源，为每一个现在创造快乐的同时，你也将创造你的下一时刻，下一天，下一个月，下一年的快乐和收获，从而最终成为一个有能力为人类福祉而贡献自己力量的栋梁！亲爱的孩子们，每一个现在都是一个新的开始，此时此刻对于我们每一个人来说都是一个新的起点，每个现在既都将成为过去，又都将成为我们的未来。你们如果能理解到这一点，将是多么了不起啊！

也许老师说的这些，今天让大家理解起来并不容易，可是上一周末同学们的作文都体现了他们以前创造过得快乐。韩渤同学写道乡下的夏夜，坐在房顶或是门前，被微风吹拂着脸颊，吃着饭菜。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，都是好友。晚上小镇上灯火通明，大家一个又一个下山，月亮婆婆和星星弟弟指引着回家的路；程远同学提到乡下冬季一家人围着火堆烤火谈天，火星点点。有些人家在菜园里种着白菜、上海青、番茄、黄瓜，还会看见自由自在的鸡鸭小狗；林轩同学写了家乡的四季，春天下过几阵蒙蒙细雨，山变青了，水变绿了。看见一群群顽皮的孩子，上山去挖野蒜。晶莹剔透，像珍珠一样圆润的野蒜，被那胖乎乎的小手一颗颗挖起，然后放到旁边的小篮子里；罗琦同学描述了乡下的天空湛蓝湛蓝的，早上公鸡们准时上班，把人们从美梦中叫醒。树上的黄鹂放声歌唱，柳姑娘在微风中问好……吃过饭，孩子们成群结队去山坡上看花。男孩们在花海中玩游戏，而女孩子在花田边采上几朵花，把家里的客厅装饰的更美丽……傍晚一片寂静，鸟儿睡了，太阳睡了，动物睡啦，忙了一天的人们也睡了，只有月亮一人在天空中遨游值班。

这一段段优美的文字，是否让你在不能出门的日子可以无拘无束回想那些曾经的快乐。如果当时他们没有创造、发现这些美好的事物，怎么会有现在的美好回忆？更写不出如此唯美的画面。那在这特殊的日子里，你们是否能够利用现有的资源创造出现在的快乐呢？这样也可以为你留下一份份美妙的记忆，并且开创五彩斑斓的未来。亲爱的孩子们，珍惜当下的每时每刻，你就是自己世界的主宰，让我们一起成为自己生活的主人吧。

没有一个春天不会来临，没有一个冬天不可逾越！迎春花已经如金色的铃铛唱响风雪之后的明媚，一切美好将如期而至！特别是疫情过后平安归来的你们，老师一直和你们在一起，一直守候着你们，让我们一起畅游在花开花落都美好的时光里。