《幼儿园美术活动中的创造性培养》反思与总结

最新资料

感谢黄老师的精彩分享，我们都知道   幼儿期是幼儿想象力发展活跃的时期，幼儿的生活、游戏都离不开想象，特别是幼儿在进行艺术创造时，想象力更能够得到充分的发挥与发展。那么结合以上的内容我得到了以下的宝贵经验。首先，在开展美术教学活动中不仅要进行幼儿个人的创作这一种形式，也可以采用几个幼儿一组集体创作的形式，让幼儿的思维相互激发和碰撞。其次，为幼儿积累作画经验时，可以引导幼儿看一些科幻类的视频，讲一些科幻类的故事，拓展幼儿的思维。再次，在评价幼儿作品时，不仅可以采用师评，也可以采用自评与同伴评价的方式，培养幼儿自信的同时也能激发其他幼儿的思维，开拓思路。最后，我们在评价幼儿作品时一定不能用像不像、对不对来评价，不能以造型为标准，要多问一问孩子画的是什么，为什么。   

      总之，一日生活皆教育，除了在美术活动中可以进行启发，散步、户外游戏时都可以进行。