经验交流 停课不停学我们这样做

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2020年春天这个开学季，是我任教30年来特别不同寻常的季节，前所未有。举国上下，因为疫情，都在群策群力，医护人员冲锋在前，国家陷入最危难的时刻。

作为教师，干好自己的本职工作也是报效祖国。两个多星期以来的课前准备及网上直播教学工作，使我的心情犹如乘坐过山车似的，忽而紧张至极，忽而彻底放松，忽而欣喜若狂。

2020年元月底，为了响应上级政府提出的停课不停学工作，学校领导开始接二连三地布置，要求教师在家利用网上备课，各个教研组利用网络讨论如何去备课？如何制作课件？如何录微课？甚至如何进行网上直播？

备课、制作课件操作起来相对容易，平时我们都是这样认真准备的。

如何录微课？让我作了难！英语组全体老师也不时地在微信群里热烈地讨论该怎么操作，刘盼盼老师几乎是一天一个会议，有时利用云视讯，有时利用微信，大家各抒己见。我试着先使用手机上的录视频功能，但是录出来的画面非常不清晰，而且手机在拿的过程中有抖动的现象，还只能够录五分钟以内，兆数太大没有办法分享到微信群里;后来又听朝霞、瑞霞说可以尝试着用录屏软件，我试着下载录屏软件，并用录屏软件去尝试着录课，画面非常清晰，但还是只能够录四分半钟，超过25兆的，必须压缩，还是儿子帮助我压缩文件，好不容易发到微信里并能顺利读出文件了。其间俊娜和其他英语老师，也都把自己录的微课传到微信群里，大家研究讨论，缺点是：讲解时间太短，孩子们不能很清晰地听懂老师讲的什么；教师不能很好地进行英语领读环节；教师更不能与学生进行课堂互动。大家一致感觉效果不理想，怎么办？同事们仍在寻找更好的网上教学方法。

这时听巧歌、朝静说用钉钉直播效果会更好。钉钉直播？一开始我真有点懵了！什么是钉钉直播？我这个年纪会学会吗？连续两个晚上我都没有休息好，脑子里一直在想如何学会直播这个事情。管它呢？只要别人会学会，我也一定要学会，不能掉队，不能拖大家的后腿，更何况四年级整级英语在等着我呢，近400个孩子，400双求知的眼睛在等着呢，没有退路。我暗暗地告诉自己，不会也必须得学会，无论遇到多大的困难。于是开始尝试怎样利用钉钉直播，去进行网上直播，先是把所讲的课件不停地完善又完善，然后下载钉钉，不停地向巧歌、丹凤请教，与朝静沟通，慢慢熟悉钉钉的功能。班主任同时也在完善班级钉钉群，一直到2月8号下午，先在钉钉英语群里直播了一次，为了怕一紧张自己忘记具体操作步骤，我还把步骤一步一步地写在本子上，终于学会了如何用钉钉进行多群联播直播。这一瞬间悬着的心才放到肚子里，晚上可以睡个安稳觉了。

9号晚上又失眠了。为什么呢？因为想着开学第一天直播的事情。网速会不会慢呢？要上的课件一遍遍在脑子里过电影，还有哪儿不够完善？学生们的参与热情怎么样？他们会听懂老师讲的吗，会适应这种网上教学方式吗？

10号早早起床，洗漱完毕，吃罢早饭。就开始准备电脑、U盘、课件、课本、甚至茶杯等。打开书、打开电脑、打开课件，进入钉钉群。哎呀，群里热闹极了，聊什么的都有，大家都有点惶惶不安，不知所以。调好设备后，8点40我开始进入钉钉群，心中那个忐忑，犹如十五个吊桶打水----七上八下，不逊于当年为人师第一次上讲台时，也好像要上教研课或全市观摩课似的，小心脏砰砰地跳不停......8点50打开直播并进行四年级全级联播，直播过程还算流畅，心情也慢慢放松下来。直播进行近20分钟，布置完提前准备好的作业，与孩子们互道再见，顺利结束了生平第一次直播。

接下来与学生家长单独沟通，了解一下直播的情况，声音大不大？孩子们能听懂吗？结果是还行还好。付出着，也收获着，同时也就收获了快乐。

下午开始打开钉钉、优教信使、微信，验收孩子们发过来的作业，一会钉钉，一会优教信使，一会微信，忙得不亦乐乎。孩子们上传的音频、视频一个一个听，上传的书写作业利用微信编辑功能一页一页批改，并记下错误率较高的，以便于第二天给学生多加以讲解。

11号我们开始同步收看河南教育厅利用有线电视、网络电视、微信公众服务号、大象新闻等平台，进行中小学同步课堂名师直播课。每节课做到认真听讲、边听边记笔记，根据网上所讲的教学内容修改头天准备好的作业及练习题，并及时发到钉钉、优教信使、微信群里。下午4点半准时进行钉钉群四年级英语课文跟读、作业讲解、答疑解惑、难点知识点解读等。7点以后翻看学生背书作业、书写作业，及时纠错并进行作业完成统计。

一天一天就这样忙碌而充实着，紧张并快乐着！

也想问一声孩子们，你们掌握每天学的知识了吗？这也是不得已而为之，但愿你们能很快适应这种学习方式，希望你们都在努力着！

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停课不停学我们这样做

嵩 山 路 小 学      宋 建 霞

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抗击疫情 停课不停学

说起这一个多星期以来的工作，内心是五味杂陈，又如乘坐过山车似的，忽高忽低，让我慢慢道来。

应该是十天前，假期还没有结束呢，为了响应政府提出的停课不停学工作，学校工作群一遍又一遍地布置，要求教师在家利用网上备课，如何去备课？去制作课件？如何录微课？如何进行网上直播？

备课、制作课件相对容易。如何录微课？让我作了难。我先使用手机上的录视频功能，但是录出来的画面非常不清晰，而且手机在拿的过程中有抖动的现象，还只能够录五分钟以内，兆数太大没有办法分享到微信群里;后来又尝试着用录屏软件，先在电脑上下载录屏软件，并用录屏软件去尝试着录课，画面非常清晰，但是只能够录四分半钟，不然往微信里边发的时候空间太大，超过25兆的，必须压缩，儿子帮助我压缩文件，好不容易发过去了，但缺点是，讲解时间太短，孩子们根本听不懂讲的什么，感觉效果不理想;怎么办？又开始尝试怎样利用钉钉直播，去进行网上直播，先是把课件不停地完善又完善，然后下载钉钉，向同事们请教，慢慢熟悉其功能，班主任同时也在在完善班级钉钉群，一直到前天下午，才算真正地学会了用钉钉进行多群联播直播。这下子心才放在肚子里啦，前天晚上睡了一个囫囵觉儿。                                                                         昨天晚上又失眠了。为什么呢？因为想着今天直播的事情。网速会不会慢呢？要上的课件一遍遍在脑子里过。学生们的参与热情怎么样？他们会听懂吗？

一大早，洗漱完毕，吃罢早饭，就开始准备电脑、U盘、课件、课本，甚至茶杯。打开书、打开电脑，进入钉钉群。哎呀，群里热闹极了，聊什么的都有。因为今天河南教育厅同步利用有线电视、网络电视、微信公众服务号、大象新闻等平台，进行中小学同步课堂网上免费收听活动。调好设备后，我就等到08:40开始进入钉钉群，可到08:50的时候，我已经打开直播进行多群联播，看收听的人数为零。我的心中开始忐忑起来，家长，孩子们怎么都还没有进来呢？又等了一会儿，家长都说怎么没声音呢，怎么没声音呢？我开始直播。过程还算顺利。直播到14分钟的时候，布置完作业，与孩子们再见。我又与学生家长进行单独沟通，反馈一下直播的情况，他们说还行还好。         一个多星期的辛苦没有白费。虽然付出了很多，但也收获着，同时也就收获着快乐。也让我提高了备课能力，涨了见识！