绿色圃中小学教育网

标题: 学习心得 幼儿园教学活动中有效提问的策略 [打印本页]

作者: 最新资料    时间: 2020-2-19 19:41
标题: 学习心得 幼儿园教学活动中有效提问的策略
今天我园的骨干教师李萍老师,分享了教学活动中的有效提问的策略,提问是我们日常教学中经常运用的。李老师结合日常教学经验,和大家分享,根据不同的课程类型,设置提问。其中讲到了提问的四个方法,我觉得很实用。

(一)引导式提问逐步解决

所谓引导式提问法,是指教师根据教材和幼儿的实际水平,提出具有启发性的问题,通过问题来引导。学生自己提出问题并解决问题的提问方法。

(二)直观提问,化繁为简

视觉的冲击,在直观教学中占有极为重要的地位,作为直观提问法,就是用幼儿熟悉的事物,生动的图片让幼儿一目了然,直接就产生想法的东西向幼儿进行提问,让幼儿在直观形象中学习、掌握和反馈知识。

(三)情景式提问,其乐融融

幼儿的思维带着很大的直觉行动性,他们往往是在模仿体验的过程中去获得知识、发展能力的,而角色扮演就是一种较好的学习方法,让幼儿们带着角色身份投入到活动中能,激发他们更大的积极性和学习乐趣。达到事半功倍的效果。

(四)开放式提问,思维敏捷

开放式提问法一种思维较为广阔,答案并不唯一、封闭的提问方法。它是是一种全新的提问方式,能够完全避免传统提问方式的种种弊端,只要提问适当,就能为幼儿培养创新思维和拓宽思维空间打下良好的基础。

此次学习我学习了很多的知识,主要有以下心得:

1.有针对性和启发性是课堂提问的必需要求。一方面,提问要针对一定的目标设计,要为完成教育活动目标服务。另一方面,教师提出的问题,提问后的启发要针对幼儿的年龄特点。

2 提问的语言要适合幼儿的年龄特点、提问简单明了。不罗嗦

3、问题设计必须遵循幼儿的认知规律,层层递进,不同的课有不同的提问方法。特别是数学活动中,提问需要由浅入深,能够启发幼儿。

4、提问时要遵循因人而异的原则,注重个体差异。提问要灵活应变,特别是孩子回答不上来的时候,要运用教育机智。
作者: 最新资料    时间: 2020-2-19 19:41
幼儿园教学活动中有效提问的策略

二七区第一幼儿园/董扬




欢迎光临 绿色圃中小学教育网 (http://www.lspjy.com/) Powered by Discuz! X3.2