“停课不停学”教学工作反思 又是一年开学季！

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又是一年开学季！可是今年不同往年，此时此刻，孩子们都还呆在家里，这个假期，每个人、每天都在五味杂陈中度过。有钦佩、有感动、有心痛、有焦虑。更多的，我相信是对生命与健康的领悟，以及对未来与希望的坚定。

全国受“新冠肺炎”的影响，教育主管部门都明确延长了开学时间，随着教育部提出利用网络平台，“停课不停学”倡议后，新闻里满眼都是各种APP，工作群里各种计划安排天天刷屏……在这特殊时期，教育部提出“停课不停学”，其出发点是好的，但实际却引来了一片乱象。各个学校像打了鸡血般地宣传“停课不停学”花式新闻，各大在线教育公司高举“免费”的旗号大肆宣传，教师、家长、学生折腾在各种各样的教育软件中。静下心来看，这里面有不少问题值得我们深思：

网上教学首先要考虑的是师资问题。城与乡之间，学校与学校之间，教师师资存在着较大的差异。对于网课，需要熟练使用网上教学的相关软件，这对年轻老师来说，不是个事儿，但是对于年龄大的、在乡村地区的老师怎么办呢？其次，准备不充分。准备一堂高质量的优质课，哪怕是骨干教师，从备课、撰写教学设计、制作课件、录制微课等，需要的时间不短，从宣传群里，可以看到有的学校早早准备，无论是制度还是措施，均是一流；有的学校只是死搬硬套局里下发的文件，没有强有力的措施和保障来为教师直播做服务，仓促上阵，于手忙脚乱中完成教学任务，很难有高质量的课堂出现。

网上教学还要考虑硬件设施没保障，“停课不停学”的倡议发出后，从局领导到校领导都高度重视，刚开始是优教信使，然后又是钉钉直播，再到最后是名师课堂，老师、家长和学生在各种教育软件中折腾，烦不胜烦。这些平台的顺利进行都需要网络支持，在实际授课中，网络延迟、掉线，声音时断时续，课堂无法积极高效互动等情况时有发生，都在不断消耗学生的学习时间。

网络课堂质量需要家长和学校的大力监管才能落实。在家需要家长监督孩子及时上课，不分散注意力；学校需要教师对当天的课堂效果、作业进行及时的反馈、总结。在实际实施过程中，会有各种各样的问题出现；网上教学需要教学材料，不少平台提供免费电子教材，但这些资料在使用时需要打印，而拥有打印机的家庭少之又少，孩子在写作业、读背书时，只能眼睛盯着电子屏幕上看，这对孩子视力、身体健康的影响是很大的。

在这个“加长版”假期，并不意味着孩子无事可做。比方说：

广泛阅读，滋养生命宽度。“书读百遍其义自见”，引导学生多读书、读好书，在书中遨游，在书中增长见识，开拓视野。我们可以给学生推荐一些好书、指导阅读方法、开展一些激发阅读兴趣的活动，比如阅读打卡、朗读比赛、我的读后感、书香家庭等等。

关注社会，拓展生命厚度。社会是最好的课堂。我们要引导学生科学关注疫情，让每一个孩子看到：有的人，面对疫情垂头丧气；有的人，为爱逆行；有的人，奋起呐喊；有的人，竭力抗击……让孩子们感受到：什么是博爱、坚强、无畏，什么是恐惧、沮丧、焦虑；什么是众志成城，什么是精致利己；什么是最美逆行，什么是玩忽职守；什么是责任担当，什么是见利忘义……引导他们去思考，去分辨，去认识这个社会，让他们心存敬畏、心存感恩、敢当敢为。

发展兴趣，抹亮生命底色。兴趣是最好的老师，好兴趣成就一生。趁着这个“加长版”的假期，我们更应该把时间还给学生，引导孩子发展他的兴趣爱好，或是鼓励孩子学学厨艺，分担着做些家务，这样既锻炼能力，还可以增进亲子关系。

教育，非得百花齐放不是一枝也是春吗？

本周就算是开学季了，虽然学校空荡荡，但是网络课堂中还是有很多暖暖的片断。周一的名师同步课堂几乎恶评满满，网络卡是最主要原因，有的还因为教材进度不一致，后来不少学校选择了语文、英语看名师课堂，数学用钉钉直播。对我们学校来说，幸运的是前期准备工作在张校长布置下，早早开始了。组织管理队伍和技术人员，搭建平台，组建班级群，下载平台，注册账号；正式开课前，教导处组织班主任对所有学生进行全面排查，统计能否上网，分类保障；组织全体师生及家长学习并掌握登录钉钉课堂的方法步骤，要求各学科教师，同步观看课程，记下听课记录，及时对学生进行学习指导，批阅作业；充分利用班级微信群及钉钉群对学生学习进行学前、学中、学后指导，真正实现“停课不停学、停课不停教、一个不掉学”，确保了停课不停学落到实处 。再来说说我，虽然英语看名师课堂，但是学校要求我们下午进行直播解疑，每天早上我也要认真观看名师课堂，详实记录下课堂每一环节，哪里是重难点，哪里是考点，中午开始梳理规划下午的解疑，每天也是忙得不可开交，此外还得和孩子看钉钉错开时间，每天感觉累得不要不要滴！每天的钉钉群、微信群消息声此起彼伏，全国老师一夜爆红，成了网友口中的18线网红。虽然我们在学习摸索新技术很为难，虽然网络直播会有诸多不确定的因素，虽然时常有抱怨，但我们还是知难而进、迎难而上，因为我们做教育的初心矢志不移；虽然起步维艰，但是我们一步一个脚印、扎实前行，虽然我们费尽了周折，却领悟了新的教育技术，拓展了新的技能；一天、两天、三天......一周过去了，当我们能从容面对屏幕那端的孩子时，我们成功了，我们满怀信心，我们共克时艰，我们迎来了荥阳教育信息化的春天，又是一年开学季，又是百川入海际，让我们不负韶华，逐梦前行！