听课心得 观名师课堂语音课之反思

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2020年的新学期，因为疫情，我们延迟了开学。老师们成了主播，学生们成了粉丝。在这一种新的教学形式下，我也有机会见识到其他优秀老师和名师们的风采，这更是一种难得的学习机会。在听了名校课堂中孔斐老师Unit1 Let's spell的课以后，我深刻反思自己的教学方式，期待在语音课中的进步。


   我通过观看视频的方式，把孔老师在课堂上说的每一句话记录下来并跟读，学习孔老师的语音语调。孔老师讲课语速适中，发音清晰，台风温和，让人听了非常的舒服。并且语调活泼并且课堂动作非常能调动课堂氛围，非常适合四年级学生的年龄特征。
   在内容上，孔老师的课基于课文，并拓展升华知识。在greeting之后，老师便通过about me的chant，让同学们找到共同之处，引出本节课的内容 er sounds ā.在大量的练习之后，又通过类似于单词卡片的形式不断变化，练习辅音加er，比如d/b/g＋er→进一步练习含有er的单词→通过游戏拓展更多含有er的单词→回归到课本练习题进行巩固→最后通过an interesting story和问答形式，再一次拼读含有er的单词。孔老师大量拓展含有er的课外单词，极大的丰富了学生的视野和知识。
  

   在课堂用语方面非常丰富，例如孔老师用到了think about it，you got it .congratulations.Clap for yourself .now it's your turn .super.I believe you can write better than me等短语，简短易懂，并且更多的是对学生的鼓励，丰富了课堂内容。
   在教学形式上，层层递进，由易到难。这节课共出现了三个chant和一个story，帮助学生不断的巩固拓展。
   问题引领，师生共学。孔老师问了很多开放性的问题，比如What do they have in common?What does er sound? Can we put the water near the computer?What happened in the story?Why is the farmer sad?等问题不断的引导学生去思考。
  这次听课让我获益匪浅，继续向前辈们学习。