新人教版四年级下册道德与法治《交通与生活》教案教学设计

桂馥兰香

《交通与生活》单元复习教学设计


活动一  选择交通运输方式


这些交通运输方式各有什么特点？


从面包厂把面包送到商店，可以选择（   ），理由是_______________。


北京一批药品急需运往四川受灾地区，可以选择（   ），理由是________________。


从渤海边的秦皇岛煤码头把煤运到上海，可以选择（   ），理由是_________________。
小结：了解不同运输方式的基本特点，能帮助我们合理选择运输方式，使生活更加方便。


活动二  学会利用不同的交通运输方式
生活中要学会利用不同的交通运输方式，让它们更好地为我们服务，更加方便我们的生活。
如果要乘坐火车、飞机或者轮船，都需要哪些程序呢？请按照顺序写在下面。
行李托运、购票、安全检查、问讯处、登车（机、船）、换登机牌、进入候车（机、船）室、进站
乘坐飞机：_________________________________________________________________
乘坐火车：_________________________________________________________________
乘坐轮船： _________________________________________________________________


活动三  交通使生活变了样
[出示图片：山区交通的变化]
引导学生结合情境进行讨论：由于交通的改善，给山区带来了哪些变化？
小结：交通的开发带动和促进了我们地区经济、文化的发展，交通与我们的生活紧密相连。


活动四  交通问题小论坛
通过对本地区的观察，说说交通的发展会给社会带来哪些负面影响，应如何解决？