全员参与 共助成长——《榜样引领我成长》活动案例

最新资料

本节课围绕“了解雷锋事迹，感受榜样力量”、“跟随榜样，发现身边好榜样”、“学习榜样，我们在行动”三个环节展开。在“学习榜样，我们在行动”活动环节中，侧重全员参与，助力队员学习榜样共成长。

案例描述：

主持人在讲述捐款事件的始末时，同时播放了队员捐款及到医院探望小浩然同学的照片，队员们感同身受，有不少队员还流下了热泪。

主持人A：身为银河路小学的一员，在为我校席浩然同学献爱心活动中，我们都贡献出了自己的一份力量。从队员的行动中，你们想说些什么呢？

队员踊跃发言。

队员1：当我将钱投入捐款箱的那一刻，我心中不由得激动，而且还有一种自豪感油然而生，我突然觉得，我们捐助的并不是金钱，而是播下了一颗颗希望的种子。

队员2：在这次活动中，我们只是捐出了自己的零花钱，却有可能挽救浩然同学的生命。

队员3：通过这次活动，我觉得助人为乐并不是要做什么惊天动地的大事，在我们生活中的一个个善举，都是雷锋精神的体现。

      案例思考：

在《少先队活动课程指导纲要》（试行）中明确指出：要充分尊重少年儿童主体地位，发挥少年儿童自主作用。正因为每名队员都是活动的参与者与践行者，才能激荡起队员内心的涟漪。活动过程中，队员们积极踊跃，发表了自己的见解，甚至并纷纷表示，要继续发扬雷锋精神。这样的少先队活动课不仅受到队员们的喜爱，更在他们的心中弘扬着正能量，促进他们在今后的生活、学习中坚持“雷锋精神”，做好人、行好事。