家庭教育中的控制与反控制自我观察

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最近两年，孩子脾气随着年龄长，什么事总想着自己做主，但凡感觉到一点被控制，被侵犯，必定激烈反抗，为这事，我们两口苦恼得不行，不管他吧，不放心，总想着他阅历少想让他少走点弯路，可是，这种阻止是无效的，孩子压根听不进去，依然我行我素。并且我发现，有时候他压根不考虑对错的问题了，只要他感觉到被侵犯，啥先不说，先把权利争夺到自己手里再说，经过昨日“一役”，我算是看清楚这孩子目前的想法了，那就随他吧，谁的青春不迷茫，谁的青春不犯错，既然阻止不了那就摔打他吧，相信生活最终会给他他想要的答案，所以从今天起，我决定放手一搏，并且为了督促自己更好地适应，每日进行自我观察，今天观察的结果如下：

     上午，孩子在睡觉中度过，我九点左右叫他一次，当时的理由是让他见证客厅的奇迹，本想着他会惊讶不已，接下来就睡不着了，谁知道人家眼睛稍微亮了一下，很快又给自己今天沉睡找到了一个更加有力的借口，原来今天地球引力太大了，怪不得自己这么困呢，就又回去睡了。这中间我有点起烦，毕竟今天已经是正月十八，别的孩子都已经开始正常功课了，这个孩子还在成半天地睡觉，可是转念一想，你这样着急有啥用，决定权在人家手里攥着呢，算了，就不跟自己较劲了，随他。

      十二点半我征求他的意见，决定做面条，饭做好后我再次征求他的意见，他说让等着他，我都一一应承。在他到餐桌之前我也不催，就去做别的事了，等他发现的时候估计有点过意不去，过来就要抱抱我，并且说谢谢妈妈，我也不清楚原因，估计是知道自己今天的行为有点过分吧，但我一句话都没有说，不评判，不指责，随他吧。

      下午孩子在书房看视频课，进行英语打卡，我语言贫乏，也没有说几句肯定他的话给他鼓鼓劲，这点是我的欠缺。这其中有将近一个小时是在卫生间度过的，好在我今天下午用其他事情占据着我的大脑，没有因为这个跟他生气。但是我必须承认，就今天来说我仍然是对这个做派有看法的，我不喜欢这种一个人长时间占着卫生间别人干着急进不去的行为，我只是没有发作出来罢了，并且孩子出来之后我还主动提醒他多喝点水，关心他，孩子情绪不错，眉开眼笑的，啥话不说又去学习去了。

       对比一下这两天我的行为和孩子的反应，很明显，孩子更喜欢今天的我，因为我的放手让孩子觉得自由了，摆脱了我的控制，他觉得一身轻松，干啥也有劲了。自我感觉，今天我的情绪还是没有完全疏通，对他还是有怨气在的，不是太有信心。今天对他只是做到不干涉，不评判，却没有给他鼓励，给他肯定等正面的引领，这是远远不够的，也是我接下来要努力的一个方向。