听课反思 观直播课《让生活更美好》有感

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新学期开始了，周一的直播网络直播课程也如约而至。今天我在家观看了王铁青老师指导的六年级习作课《让生活更美好》收获良多。虽然这与我所教的美术课不属于同一课型，但是学科的核心素养、授课的语言表达、把我们紧紧的拉在了一起。      

王老师的开课从孩子感兴趣的话题入手，引起了孩子的共鸣，让孩子想说有话说，他教态自然大方，有亲和力，善于倾听学生讲话。耐心而又细心的引导孩子总结生活中的美好。值得学习的是王老师提出的问题具有启发性，能让孩子通过思考找到答案，充分让孩子们感受到课堂的美好，生活的美好。王老师设计问题深入浅出，循循善诱。在写作指导时，他注重了细节描写方法的指导，让学生学会通过细节表现文章主题，让孩子分享自己心中美好的事情，从身边的生活中寻找素材，引导他们学会发现身边的美，情感上达到共鸣，在分享习作，师生互动，共同交流之时，能与学生的思维同步，适时地对孩子所写出的文章进行针对性的指导。   

整堂课开课自然，教学设计科学合理，环环相扣。听完此课，如沐春风。在今后的教学中，我要向王老师学习的还有很多，备好课，上好课，多写反思，学习他授课的好的地方，多看书，多读书，提升自己的语言表达能力，和讲课的水平。