五年级班主任（关于线上学习）致家长的一封信

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各位家长：
        大家好！
        五年级（1）班APP钉钉软件到今天已使用了有20天有余，各科教师针对学生线上学习及家长督促方面总结了以下情况和现象：
不同的学生完成的效果不同，通过对比发现，差距很大。
        情况一：有的同学能跟上学习计划，按时保质保量的完成任务，并且还能举一反三，实时在线与老师讨论问题！
        情况二：有的同学能完成任务，只是没有按时而已！
        情况三：有的同学时时在线，插科打诨，就是不完成任务！其实，这样不同的学习状态，学习效果肯定也不同，总结以上情况，提醒我们小学阶段家庭教育这一块尤为重要：因此希望每位家长们重视起来，为降低以上情况在我班发生的概率，请每位家长做好以下准备：
         针对情况一：家长做到及时与任课老师联系，及时发现孩子的问题，并与老师配合好！
        针对情况二：家长要以身作则，自己是有能力督促好孩子的学习的，只不过拗不过孩子的惰性，降低了对孩子的要求！所以做好孩子们的榜样，而且是身教大于言传.
        针对情况三：是我们这些老师最不愿看到的：在网上，学生不在我面前，我管不到，与家长各种方式都联系不上，学生处于无组织无纪律状态，这可如何是好？
        家长朋友们，有句话说了很多遍：学霸不可怕，就怕学霸放长假，你只看到自己的孩子有没有学习，而看不到别人家的孩子在努力，这样的情况下，差距真的会越来越大啊！其实，优秀的孩子之所以优秀很多时候不是智商高低的区别，更多的是后天的学习习惯之间的差别。
        所以，家长朋友们，对于孩子的学习，请走点心！假如你家孩子是必须管着才能学的孩子，就别让孩子顺其自然了！