新苏教版小学五年级下册数学全册课后练习题有答案免费下载

桂馥兰香

1.5 列方程解决简单实际问题（2）
1.解方程。
5x＋10＝35             5x－2.5＝17.5



2. 李明到书店买了4本连环画和3本故事书，一共付了29.7元，连环画每本4.8元，故事书每本多少元？




3. 图书室科技书的本数比文艺书的3倍少75本，科技书有495本。文艺书有多少本？





4. 看图列方程。
  




















参考答案
1.x＝5    x＝4
2.解：设故事书每本x本。
3x＋4.8×4＝29.7
3x＋19.2＝29.7
3x＋19.2－19.2＝29.7－19.2
3x＝10.5
x＝3.5

答：故事书每本3.5元。
3.解：设我也是有x本。
3x－75＝495
3x－75＋75＝495＋75
3x＝570
x＝190
答：文艺书有190本。
4.        4x＋550＝1150
解：4x＋550－550＝1150－550
4x＝600
x＝150

桂馥兰香

1.6 列方程解决简单实际问题（3）

1.解方程。
5x＋6x＝220                0.25×16＋0.2x＝5
2.看图列方程并解答。





3. A,B两城相距150千米，甲乙两人同时骑自行车从两地相对出发，甲每小时行16千米,4小时后,两人还相距30千米， 乙每小时行多少千米？





4.果园里有桃树和杏树一共1080棵，已知杏树比桃树的棵数多180棵，杏树和桃树各有多少棵？



















参考答案
1.x＝20    x＝20
2.   x＋5x＝27
解：    6x＝27
x＝4.5
3.解：设乙每小时行x千米。
16×4＋4x＝150－30
64＋4x＝120
4x＝56
x＝16
答：乙每小时行16千米。
4.解设桃树有x棵，则杏树有x＋180棵。
x＋x＋180＝1080
2x＋180＝1080
2x＝900
x＝450
450＋180＝630（棵）
答：杏树有630棵，桃树有450棵。

桂馥兰香

2.1 折线统计图
1.（   ）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。
2.医生需要监测病人的体温情况，应选用（    ）统计图。
3.我们学过的统计图有（         ）。
4. 下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。

（1）（   ）月的利润最多，是（    ）万元。
（2）（   ）月的利润最少，是（    ）万元。
（3）11月和12月的利润相差（   ）万元。
5.小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。

（1）小明每隔（   ）小时测量一次气温。
（2）这一天的平均温度是（    ）℃。
（3）这一天从8：00到16：00的气温从总体上是如何变化的？
  你能猜猜这大约是什么季节吗？












参考答案
1.折线
2.折线
3.条形统计图、折线统计图
4.（1）10   50
（2）4  20
（3）4
5.（1）2
（2）19.8
（3）先上升，再下降，春季或秋季。

桂馥兰香

2.2 复式折线统计图
1．填空。
（1）这是一幅（      ）统计图。                  
（2）（    ）月到（     ）月营业额下降得最快。
（3）（      ）分店的营业额较高。

2.李欣行车情况统计图。

根据上面的统计图，回答下面的问题。
（1）李欣从甲地到乙地一共用了多少时间？甲乙两地的路程是多少千米？李欣平均每小时行多少千米？


（2）李欣在路上停留了吗？停留了多少时间？


（3）李欣骑车行驶的最后30分钟走了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快了多少？

3. 你能根据下表画出折线统计图吗？
李宁和张雪3~7岁身高统计表
姓名        三岁        四岁        五岁        六岁        七岁
李宁        98        104        108        114        122
张雪        95        104        110        117        125








参考答案
1.折线   3   4   第一   
2.（1）2小时   30   15   （2）停了   30分钟  （3） 15   15
3.

桂馥兰香

3.1 因数和倍数
1.30=1×30=（ ）×（  ）=（  ）×（   ）=（  ）×（  ）
2.30的因数有（      ）。
3.50以内6的倍数有（               ）。  
4.找一找、连一连
60    18   680   3   6   12   9   24      36   
12的倍数:                             12的因数:




5.判断。
(1)一个数的倍数一定比它的因数大。      （   ）
(2)4的倍数比40的倍数少。      （   ）
(3)5的倍数数有无数个。        （   ）





























参考答案
1. 2 15  3  10  5  6
2. 1、2、3、5、6、10、15、30
3. 6、12、18、24、30、36、42、48
4. 12的倍数：60、12、24、36；12的因数：3、6、12
5.（1）×；（2）×；（3）√

桂馥兰香

3.2 2和5的倍数的特征
1.自然数中，是2的倍数的数叫做（     ），0也是（     ），不是2的倍数的数叫做（    ）。
2.个位上是（               ）的数是2的倍数 ，是（  ）或（  ）的数是5的倍数 ，是（     ）的数同时是2和5的倍数。
3.把各数归类。92  11  6  28  15  30  33  70  58  125  50  110   810  108  63
2的倍数：（                   ），   5的倍数：（                    ）
即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（                     ）
4.三个连续的偶数的和是108，这三个数分别是（      ）、（       ）、和（          ）。
5.我是一个两位数，同时是2和5的倍数，十位与个位上的数字之和是3，我是多少？



































参考答案
1. 偶数；偶数；奇数
2. 0、2、4、6、8；5；0；0
3. 92、6、28、30、70、58、50、110、810、108；15、30、70、125、110、810；30、70、50、110、810
4. 34；36；38
5. 210或120

桂馥兰香

3.3 3的倍数的特征
1.判断下面的说法是否正确。（对的找“√”，错的打“×” ）
（1）个位上是3、6、9的数能被3整除。                          （     ）
（2）一个数各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。      （     ）
（3）111不能被3整除。                                         （     ）
（4）325□这个四位数能被3整除，□里只能填2。                  （     ）
2. 32□，要使这个数能被3整除，□里要填（    ）。
3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）25□即能被3整除，又能被5整除，□里的数可能是（       ）。
        A  2、5、8      B  5    C  0、5    D 0
（2）826至少加上（    ）就能被3整除。
A   1       B  2     C  3   D  5
4. 334□既是3的倍数，又是5的倍数。 
5.写出四个能被3整除的偶数。（限三位数） 






























参考答案
1.（1）×；（2）√；（3）×；（4）×
2.1或4
3.（1）B;(2)B
4.5
5.300、330、126