新苏教版小学二年级下册数学全册导学案带习题设计答案

桂馥兰香

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桂馥兰香

苏教二数下学案.zip (1.6 MB, 下载次数: 1446)

2020-2-12 10:06 上传

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桂馥兰香

项目        内　　容
        1.思考:把33瓶饮料分给8个小朋友,每个小朋友可以分到多少瓶?你发现了什么?

        2.阅读教材第2页例2。
分析与解答:
摆1个正方形需要4根小棒,摆2个正方形需要(　　)根小棒。
用12根小棒,可以摆(　　)个正方形;用13根小棒,可以摆(　　)个正方形,还剩(　　)根;用14根小棒,可以摆(　　)个正方形,还剩(　　)根;用15根小棒,可以摆(　　)个正方形,还剩(　　)根;用16根小棒,可以摆(　　)个正方形。
列除法算式计算为:
12÷4=(　　)(个)
13÷4=(　　)(个)……(　　)(根)
14÷4=(　　)(个)……(　　)(根)
15÷4=(　　)(个)……(　　)(根)
16÷4=(　　)(个)

        3.把一些物品平均分成若干份或每几个分成一份后,还有剩余,并且剩余的不够再分,这个剩余的数叫(　　)。在有余数的除法中,余数一定比除数(　　)。

        4.先摆一摆,再填空。
(1)8根,每3根分一份,分了(　　)份,还剩(　　)根。
(2)11根,平均分成2份,每份(　　)根,还剩(　　)根。
温馨
提示        知识准备:没有余数的除法竖式计算方法。

桂馥兰香

项目        内　　容
        1.计算。
14÷4=　　　　28÷8=　　　　16÷3=　　　　22÷7=
        2.阅读教材第4页例3。
分析与解答:
(1)12个苹果,每4个放一盘,求可以放几盘,用除法计算,列式为(　　　　　)。
(2)12个苹果,每5个放一盘,求可以放几盘,还剩几个,用除法计算,列式为(　　　　　)。
每5个放一盘,放2盘是(　　)个,还剩(　　)个,不够再分了,所以可以放(　　)盘,还剩(　　)个。
列式计算为(　　)÷(　　)=(　　)(盘)……(　　)(个)
用竖式计算为(　　　　　)。
        3.列竖式计算有余数的除法时,书写格式和没有余数的除法的书写格式一样,只是要注意竖式和横式上余数的写法。
4.在有余数的除法中,如果余数比除数大或余数与除数相等,那么表示还可以再分,所以余数一定比除数(　　)。
        5.填空。
(1)11里最多有(　　)个2。
(2)14里最多有(　　)个3。
(3)29里最多有(　　)个4。
(4)34里最多有(　　)个5。
6.用竖式计算。
16÷3=　　　　25÷4=　　　　37÷5=　　　　17÷2=
温馨
提示        知识准备:用乘法口诀计算除法。

桂馥兰香

项目        内　　容
        1.思考:你知道中央电视台的《新闻联播》是几点开始的吗?
       
2.在钟面上你看到了什么?和同学交流。
分析与解答:
钟面上有两根针,长针是分针,短针是时针。如分针指向12,时针指向8,就是8时,写作(　　)或(　　)。
        3.要正确读出钟面上的时刻,既要看时针的位置,又要看分针的位置。分针指着(　　)时,时针指着几就是(　　)。
        4.先说一说钟面上各是几时,再写一写。



温馨
提示        知识准备:时间的认识。
学具准备:钟面。

桂馥兰香

项目        内　　容
        1.写出钟面上的时刻。

        2.阅读教材第9页例2。
分析与解答:
(1)认识分:在钟面上一共有12个数字,这12个数字把钟面分成了(　　)个大格,每个大格里有(　　)个小格,每个小格就是(　　)分。
(2)认识时和分的关系:在钟面上,分针走半圈是30分,走一圈就是2个30分,即60分。分针走一圈,时针正好走1大格,即1小时,也就是1时=(　　)分。
        3.钟面上,分针走1圈是(　　)分,时针走1大格是(　　)时,所以1时=(　　)分。
        4.你能给下面的钟面画上时针或分针吗?


5.一部儿童电视连续剧,播放1集的时间是20分钟,播放(　　)集是1小时。


温馨
提示        知识准备:整时的认识。
学具准备:钟面。

桂馥兰香

项目        内　　容
        1.思考:如果分针没有指着12,指着6,你知道是什么时间吗?
        2.阅读教材第12页例4。
分析与解答:
(1)左面的钟面大约是(　　)时。先看时针,时针在7和8之间,是7时多。再看分针,分针在11的位置,距离12还有5个小格,1小格代表1分钟,所以分针走了55分,所以应该是(　　)时(　　)分,或表示为(　　)　　)。
(2)右面的钟面大约是(　　)时。先看时针,时针在8和9之间,为(　　)时多。再看分针,分针指向5的位置,分针从12开始,走了几小格就是几分,所以分针走了(　　)分,钟面上的时间应该是(　　)时过(　　)分,或表示为(　　)　　)。
        3.当分针指向(　　)时,就是几时半。具体的是几时半,要看时针在哪两个数之间,取小数。
4.分针指向(　　)时,时针指向几就是几时,分针从(　　)开始,走了几小格就是几分。
        5.读一读,连一连。

温馨
提示        知识准备:时、分的认识及转化。
学具准备:钟面。