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工作随笔 作为班主任的一周反思

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发表于 2020-2-9 18:43:33 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
此时,此地,此身。此时我能做的事绝不推诿到下一个时刻,此地我能做的事绝不换另外一个境地去做,此身我能做的事,绝不妄想他人来替代。这是这两天给我感受最深的两句话。

    班主任的工作非常忙碌,为了保障孩子们的安全,一下课就要去班里盯着他们,唯恐出了一点闪失。曾经有时候我会觉得厌烦和劳累,觉得自己的付出和回报不成正比,进班次数太多,导致孩子们一看到我就知道语文课开始了,有些丧气。看到孩子这方面的情绪,我也想办法改变,是不是我的教学不够新颖?我的方式过于专断?就开始着手做一些准备,尽量把课堂的形式多样化,更新颖些。可是,日常的繁杂工作之后,身心疲惫,有时候躺在床上,只想好好休息,什么不去想,有时会有些思考,准备提笔写起来时,身体的懒虫们开始工作了,算了,一会起来再说吧。可再起来时,已全然忘记当时的所思所想。很多时候,自己能想到的,没有及时记录,反而在用的时候提取不出来。

前两天的家长会印证了这一点,在前期的匆匆准备下,仍有遗憾。结束后,脑子里面想说的话开始不断涌现,觉得自己好多好多想说的,当时都没有说出来。接下来,暗暗发誓,一定要养成随手记的习惯,把自己的感悟,自己的想法,记录下来。

想起前两天的一件事情:学生之间发生矛盾,一个学生回家后闹情绪,再加上孩子起了大病家长焦急万分,在群里言语过激,另一位家长也不甘示弱,两人就在群里“开战”。当时已经是晚上8.9点的样子,面对这种情况,作为一名班主任,肯定要做好沟通工作,在和家长达一个小时的沟通后,才肯罢休,虽暂时稳定下来,但还要继续跟进,本来那几天课多事多,还要制作家长会的ppt,忙得焦头烂额,心里不免有些烦躁,可后来,我也自我排解,事情的爆发,不也正是借此机会了解每个家长的不同性格、人品的时间吗?这些对以后的工作开展也是有利的。所以,思维被打开了,换另外的一种角度,其实这些事也并不算事。

自己上班这几年,虽然表面没有什么变化,可对待一件事情的态度方面还是有所成长,不会让自己困在一个圈里出不来,而是让自己跳出来以旁观者清醒的头脑看待,豁然开朗。当然自己现在的状态,还不能把班主任工作做的完美,但是我觉得自己能够反思,改正,我相信有一天我也能成为人们心中的理想班主任,内心有爱,公平对待!
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