新人教版小学二年级下册数学全册导学案带习题答案免费下载

桂馥兰香

3　解 决 问 题
项目        内　　容
        1.计算下列各题。
56-(23+8)　　　　　　(24-18)×9



(14+35)÷7                 36÷(3×3)



        2.面包师一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次?
分析与解答1)通过读题,我知道的信息有:一共要烤90个面包,已经烤了36个,每次能烤9个,剩下的还要烤几次。
读图可以看出,要解答剩下的还要烤几次,需要先求出还剩下多少个面包。

(2)我们可以先计算出没烤的面包的个数,列式为(　　　),再计算出还要烤的次数,列式为(　　　),还可以列成综合算式(　　　　)。
(3)验证:每次烤9个,烤(　　)次是54个,再加上已经烤的(　　)个,正好是90个。
口答:剩下的还要烤(　　)次。
        3.解答混合运算的实际问题时,如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先(　　　),再(　　　),最后进行解答和验证。
        4.光华路小学买了1个排球和4个铅球,共用去42元。如果每个排球18元,那么每个铅球多少元?



5.生产小组上午接到38件生产任务,下午接到34件生产任务,如果把这些任务平均分给8个小组,每个小组接到多少件生产任务?



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提示        知识准备:含有小括号的算式的计算顺序和四则运算。





参考答案
1.25　54　7　4　
2.(1)36　9　(2)90-36=54(个) 54÷9=6(次)　(90-36)÷9=6(次)　(3)6　36　6
3.解答什么　解答什么　
4.(42-18)÷4=6(元)
5.(38+34)÷8=9(件)

桂馥兰香

六　有余数的除法
1　有余数的除法(1)
项目        内　　容
        1.(　　)里最大能填几?
(　　)×7<29　　　(　　)×5<26
(　　)×3<13             (　　)×8<47
        2.把下面这些每2个摆一盘,摆一摆。

分析与解答1)一共有6个,每盘摆2个,正好摆了3盘,所以6÷2=(　　)(盘)。
(2)一共有7个,每盘摆2个,摆了3盘,还剩下1个,所以7÷2=(　　)(盘)……1(个),其中1叫余数。
3.把空填完整,并说说你发现了什么。
8根 　　　8÷4=(　　)(个)
9根             9÷4=(　　)(个)……1(根)
10根         10÷4=(　　)(个)……2(根)
11根         11÷4=(　　)(个)……3(根)
12根         12÷4=(　　)(个)
发现:余数一定小于除数。
        4.在分物体的时候,可能会余下一定的数量,余下的这个数量就是除法中的(　　),这个数一定会比除数(　　)。
        5.填空。
(1)有12个羽毛球,平均分给5人,每人分得(　　)个,还剩(　　)个。
(2)有28个面包,每6个装一袋,可以装(　　)袋,还剩(　　)个。
(3)手工兴趣组有36人,如果每4人一组,可以分成(　　)组。
6.一根绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。这根绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?


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提示        知识准备:表内除法的相关知识。
学具准备:圆形纸片、小棒若干。


参考答案
1.4　5　4　5　
2.(1)3　(2)3　
3.2　2　2　2　3　
4.余数　小　
5.(1)2　2　(2)4　4　(3)9
6.39÷7=5(根)……4(米)

桂馥兰香

2　有余数的除法(2)
项目        内　　容
        1.分一分。
(1)10根小棒,每2根分一组,可以分几组?


(2)10根小棒,每3根分一组,可以分几组?



        2.13根小棒,每4根分一组,结果怎样?

分析与解答:13根小棒,每4根分一组,根据“三四十二”,我们可以得知:分3组还剩下1根,列式为13÷4=（  ）(组)……（  ）(根)。
还可以用竖式来表示:

3.自己试着计算43÷7,并写出竖式。

        4.我们用除法竖式计算时,要先除再(　　　)后(　　　),简单说就是“一除二(　　　)三(　　　)”,商写在(　　　)位上面,还要注意余数比除数(　　　)。
        5.填空。

6.17个红果,平均分给3只小刺猬,每只小刺猬分得几个?还剩几个?





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提示        知识准备:口算有余数的除法。
学具准备:小棒若干根。




参考答案
1.(1)5组　(2)3组还剩1根　
2. 3　1　3　4　
3.6 1　　6　
4.乘　减　乘　减　个　小　
5.6　2　　8　3　
6.17÷3=5(个)……2(个)

桂馥兰香

3　解 决 问 题
项目        内　　容
        1.下列算式的商是几?余数是几?
19÷6=　　28÷3=　　45÷6=　　33÷5=　　67÷9=




        2.22个学生去划船,每条船最多坐4人,他们至少要租多少条船?
(1)通过读题,我知道了:一共有(　　)人去划船,每条船最多坐(　　)人,问题是(　　　　　)。
(2)解答。

　 口答:至少要租(　　)条船。
(3)验证:每条船最多坐4人,5条船最多坐(　　)人,(　　)条船一定能坐下22人,解答正确。
        3.在解决有余数的除法的实际问题时,要结合实际情况对余数进行“进一法”处理,也就是说用商加上(　　)才是所求的答案。
        4.有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱,至少要运多少次才能运完这些菠萝?




5.
(1)小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?




(2)小丽用这些钱最多能买几个4元一个的面包?






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提示        知识准备:有余数的除法。
学具准备:小棒若干捆。

参考答案
1.3　1　9　1　7　3　6　3　7　4
2.(1)22　4　至少要租多少条船
(2)除　6　22÷4=5(条)……2(人)
　6
(3)20　6　
3.1
4. 27÷8=3(次)……3(箱)　3+1=4(次)
5. (1)10÷3=3(个)……1(元)　最多买3个
(2)10÷4=2(个)……2(元)　最多买2个

桂馥兰香

4　找　规　律
项目        内　　容
        1.找规律,填一填。
(1)1234　4123　3412　(　　)
(2)东西南北　北东西南　南北东西　(　　)
        2.按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?

(1)通过读题,我知道了小旗是按照(　　        )的规律摆放的。
(2)第13面小旗是(　　)色的,所以接着画下去。


(3)根据摆放小旗的规律,我们可以列除法算式解答,列式为(　　　　)。通过计算发现余数是1,也就是说第16面是某一组的第一面,所以应该是(　　)色的。
        3.利用有(　　)数的除法,可以解决某些图形有规律的摆放的问题,并能进行计算和推测。
        4.20根小棒最多可以摆多少个三角形(三角形彼此间不相连)?





5.有一串珠子,按“三黑二白”排列(如下图)。想一想:第28个珠子是黑的还是白的?第40个呢?
●●●○○●●●○○●●●○○……




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提示        知识准备:有余数的除法。
学具准备:两种不同颜色的小旗若干面。




参考答案
1.(1)2341　(2)西南北东　
2.(1)一个红色、两个黄色　(2)红　
(3)16÷3=5(组)……1(面)　红　
3.余　4. 70÷3=6(个)……2(根)　5.黑　白

桂馥兰香

七　万以内数的认识
1　1000以内数的认识
项目        内　　容
        1.数一数。
一十一十地数,从10数到100;五个五个地数,从50数到95。
        2.读教材第75页例1。
分析与解答:一个一个地数,10个一是(　　);一十一十地数,10个十是(　　);一百一百地数,10个一百是(　　)。
3.读教材第76页例2。
分析与解答:

这个数是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的,这个数是(　　)。

        4.一个一个地数,10个一是(　　);一十一十地数,10个十是(　　);一百一百地数,10个一百是(　　)。几百几十几是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的。
        5.下面的数是由(　　)个百、(　　)个十和(　　)个一组成的,这个数是(　　),读作(　　　　)。

6.先在计数器上拨出下列各数,再写出来。
一百八十七　　　　　　　四百　　　　　　　六百零五
三百二十                    二百九十              八百四十六


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提示        知识准备:数的认识、记数等相关知识。
学具准备:计数器,1000个小立方体。








参考答案
1.略　
2.十　一百　一千　
3. 2　3　5　235　235　二百三十五　
4.十　一百　一千　几　几　几　
5.4　6　8　468　四百六十八　
6.拨数略　187　400　605　320　290　846

桂馥兰香

2　数数和算盘记数
项目        内　　容
        1.读写下面各数。

        2.读教材第77页例3。
(1)10个100是(　　),100个(　　)也是1000,900和100合起来也是(　　)。
(2)1000里面有(　　)个10。
3.读教材第78页例4。
(1)算盘上的珠子有上珠和下珠之分,上面的一个珠子表示(　　),下面的一个珠子表示(　　)。
(2)在算盘上拨数时,要先(　　)位,一般情况是把个位定在从右边数的第一档或者第二档,然后向左依次是(　　)位和(　　)位。
        4.1000里面有100个(　　),1000里面有10个(　　)。在算盘上,上面的一个珠子表示(　　),下面的一个珠子表示(　　)。
        5.在算盘上拨出下列各数。
17　　254　　180　　309　　600
6.按规律填数。
(1)400、500、600、(　　)、800、(　　)、(　　)。
(2)940、950、960、(　　)、980、(　　)、(　　)。
(3)994、995、996、(　　)、998、(　　)、(　　)。
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提示        知识准备:1000以内数的认识和读写。
学具准备:点子图和算盘。




参考答案
1.三十二　32　三十　30　十四　14
2.(1)1000　10　1000　(2)100　
3.(1)5　1  (2)定　十　百　
4.10　100　5　1　
5.略
6.(1)700　900　1000　(2)970　990　1000  (3)997　999　1000