新人教版小学二年级下册数学第四单元《1用7,8,9的乘法口诀求商》教案教学设计

桂馥兰香

用7,8,9的乘法口诀求商。(教材第37、第38页)

1.让学生经历用7,8,9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法,形成用乘法口诀求商的计算技能。
2.学会用迁移的方法学习新知识。
3.培养学生的合作意识,提高学生的探索能力,感受数学的应用价值。

重点:使学生熟练运用乘法口诀求商。
难点:熟练运用乘法口诀求商。

课件。


师:同学们,每年的六月份有一个节日,是每个孩子都喜欢过的节日,你们知道是什么日子吗?
生:“六一”儿童节。
师:为了准备这个属于我们小朋友自己的节日,育红小学的同学们都忙坏了。瞧,他们在干什么呢?(课件出示:教材第37页情景图)
师:仔细观察,三个组的小朋友们分别在干什么呢?
生:他们有的在做彩旗,有的在做五角星,有的在准备气球。
师:同学们观察得真仔细,这些小朋友正忙着为举行“六一”庆祝会而布置教室呢。
【设计意图:从每个孩子都喜欢过的节日开始,使学生一直保持热情高涨的状态】

1.教学例1。
师:这些小朋友准备的到底如何呢?下面我们去第一小组看看他们准备的怎么样了!(课件出示:教材第38页例1)
师:从图中你找到哪些数学问题了?
学生可能会说:
·第一小组的小朋友做了56面彩旗,要挂成8行,平均每行挂几面?
师:那该怎样列式计算呢?谁愿意把自己的想法告诉大家?
生:求平均每行挂几面,就是把56平均分,每份为8,求可以分成几份,用除法计算:56÷8=7。计算的时候我是根据乘法口诀“七八五十六”计算出来的。
师:很好,我们以前学过用2~6的乘法口诀求商的方法,除数是几,就想几的乘法口诀。现在一样,求56÷8的商是几,应该用“七八五十六”这句口诀,所以商就是7。
·第一小组做了56面彩旗,如果挂成7行,平均每行挂几面?
师:这又该怎样列式呢?大家自己试一试,然后把你的想法和答案告诉大家。
学生尝试自己独立解答,教师巡视了解情况,然后组织交流汇报,重点说清想法。
师:同学们仔细观察这两道除法算式,你发现了什么?
生:它们的被除数相同,但除数和商的位置交换了,并且它们使用了同一句乘法口诀求商。
师:说得真棒!
2.教学例2。
师:第一小组的准备情况我们已经看过了,那么其他两个小组又准备的如何呢?你能从中发现什么问题?在小组里讨论交流并完成汇报。
·第二小组做了49颗五角星,要平均分给7个小组,求每个小组分几颗五角星,这是平均分的问题,要用除法计算:49÷7=7(颗)。计算的时候,要想跟除数7有关的乘法口诀“七七四十九”,所以商就是7。
·第三小组带来了27个气球,每9个摆一行,求可以摆几行,就是求27里面有几个9,用除法计算:27÷9=3(行)。计算的时候,要想“三九二十七”,所以商就是3。
【设计意图:提高练习的效率,用好每一道题并反复用。在教学中给学生创造机会进行举一反三的训练,促使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法,同时培养学生的迁移能力】
3.归纳小结。
师:我们在计算除法算式时,先看一看,除数是几,就想几的乘法口诀。另外,为了方便今后同学们计算,老师送你们一首《乘法口诀求商歌》,跟老师一起念:“算除法,想乘法,口诀缺啥就商啥。”
【设计意图:实践活动充满了童趣,正是学生乐于接受的学习方式。在学生充分感知的基础上,帮助学生总结归纳、形成结论,更有助于学生计算能力的提高】

师:同学们,说一说通过今天的学习,你们有什么收获?



1.由具体情境引出用7,8,9的乘法口诀求商的课题。教材通过一幅学生熟悉的“欢乐的节日”主题图,引出要用除法计算实际问题。如“做了56面彩旗,要挂成8行,平均每行挂几面?”,通过解决具体问题,使学生体会学习求商计算的必要性,用乘法口诀求商是帮助人们解决实际问题的工具,因此必须学好这部分知识。
2.教学过程由扶到放,让学生独立思考、自主探索,并在合作交流的基础上形成用7,8,9的乘法口诀求商的基本思路,同时培养学生学习的迁移能力。


A类
谁先到家?

(考查知识点:用乘法口诀求商;能力要求:能又快又准地计算除法)
B类
一个帐篷最多可以住7个小朋友,有36个小朋友,5个这样的帐篷能住下吗?


(考查知识点:7的乘法口诀;能力要求:能正确运用7的乘法口诀解决简单的实际问题)

课堂作业新设计
A类:5　7　7　9　9　8　7　9　7
B类:7×5=35(人)　35<36　不能住下。
教材习题
第38页“做一做”
1. 28　16　48　　7　8　8　　4　2　6
2. 7　7　7　　4　3　8
3. 7　8　5　4　5　7　3　6　3　1　7　7
第39页“做一做”
1. 63　72　54　　9　9　9　　7　8　6
2. 3　6　2　5　　4　2　5　3
3.得数是8的:16÷2　　　48÷6　　　32÷4　　　64÷8　　　56÷7
得数是9的:36÷4        54÷6        81÷9        27÷3        45÷5
得数是7的:14÷2        28÷4        21÷3        35÷5        42÷6