小学语文老师班主任述职2019——2020年度学期个人总结

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转眼间，一学期过去了，我作为一名新老师也在不断成长着。通过这半学期的时间，我对自己的工作也有很多思考。

在教学方面，作为一名新教师，我没有很多教学经验，而且我深知自己还有很多需要学习的地方。首先，在我自己备课的时候，我认真钻研教材，认真阅读教辅，积极查找相关资料，坚持把课备足，备充分，认真上好每一节课。在课堂教学中我坚持鼓励班级学生，让学生大胆发言，积极引导所有学生都能够主动参与到课堂中，不断提升学生对语文学科的兴趣，不断提醒学生，对学生提出要求，认真批改作业，找到适合自己的教育方法。其次，我积极请教周围的其他老师，遇到事情多问，力求转变自己的观念，找到适合自己的教学方法。而且我还会利用自己空闲的时间去听其他老师讲课，观察他们是如何管理课堂、引导学生以及抓住教材重点的。当然，在教学中，我也发现自己有很多需要改进的地方。有些时候没有抓住一节课的重点，讲解课文是按照流程把所有涉及的内容都讲解了，而没有抓住那些重点知识来强调和练习，这样学生对这一部分的掌握就稍微有些弱了。下学期我会在重点知识上多分析，多强调，多练习。

在班级管理方面，我积极引导班级的学生要有主人翁精神，加强学生的自主管理，积极发挥班委的作用，自觉遵守校规校纪，继续加强学生日常行为习惯的养成。但是我发现自己在管理激励方面还有一些不够到位的地方。虽然班委的作用发挥了，但是学生自主管理的意识有待加强。作为一名班主任，我的工作能力在不断的磨练中得到提升。每个孩子个性不一样，班级管理的方法也就千差万别，我会在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断提升。

在本学期，我还重视了学生的课外阅读。对于现在的孩子来说，阅读的重要性不言而喻，有着良好阅读习惯的孩子，必然有着更加丰富的知识储备。所以，我积极引导班级每个孩子参与到阅读中去，培养学生的综合素养。中午的午读，晚上的阅读打卡，课间的自由阅读，都是学生享受阅读的时间。三年级的孩子摘抄优美段落、词语是完全没有问题的，所以我引导孩子们把读到的值得摘抄的语句记录下来，作为日常的积累。对于这些阅读比较积极的孩子，每周进行奖励，不断提高积极性。

在不断的工作实践中，我深深地认识到，一名教师要不断加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中出现的不足，仍然还需要我不断地努力。所以我还积阅读教育教学的相关书籍，希望能够不断提高自己的综合素养。在未来的教学工作中，我会继续提高自己的能力，总结自己的经验，让自己不断成长！