六年级班主任教育叙事 有你，真好！

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2019年8月，我接手了一个新的班级---六三班。由于重新打乱分班，开学第一天，走进班里的大概有十来个老面孔，因为我从五年级跟着上来了，所以即使没教过的学生去年一年也认得七七八八了。因此，组建好新的班级后，一切按部就班，一场师生之旅就此展开。

班里有个小男生---刘宸佐，去年就一直跟着我，今年有缘我们依然聚在六三班。开学第一天，分班名单里见到他的名字，我就莫名高兴。因为这个小刘同学是全校闻名的龙凤胎之一，他有个妹妹，但是俩人无论在外形上还是学习表现上有着天壤之别，哥哥虽然是男生，却长的无比清秀，看起来就是一副乖巧的样子。妹妹尽管晚出生，却比哥哥高一头，性格上有点特立独行，尤其是进入青春期后，叛逆的不得了，去年可没少让她妈妈操心。今年俩人被分到了不同班级，优秀的小刘自然会让老师更开心啦。

平日里，小刘同学非常安静，课堂上虽不活跃，但听讲认真是没的说。尤其是人家还写得一手好字，无论钢笔字还是毛笔字，字体清秀的如同他本人一样，作业卷面总是无比整洁，甚至让你怀疑这是不是女生写的。更为可贵的是，小刘的作文也写得一级棒，每一篇都被我当做范文读给大家听，抑或指导学生如何习作。课堂上每每你夸他的时候，他就羞涩地笑一笑，绝不出声，亦绝没有得意忘形之举。我总是在同事面前感慨：唉，这天下怎么还有如此让父母省心的孩子呢？恨不能将平生所学都交予他，令其更加优秀才好。

升入六年级，每个孩子都紧张了起来，因为师长的口里都是“小升初”，划片招生的年代，你要想上好学校，得成绩说了算哪！有了高分，你也就比他人多了一个甚至多个选择。因此，开学初，我就给班里一些程度不错的孩子开会，提醒他们明确目标，提前制定计划，尽量抓住身边每一个机会---比如“江南杯”、“龙翔杯”等学科竞赛，尽早下功夫，尽早收获。我不知道自己的话对多少人起了作用，但小刘同学肯定是其中一个。你看他安安静静，对老师布置的任何作业都一丝不苟，整天不是看书就是在写作业。中间，他妈妈还曾咨询我该怎样辅导孩子，我一一作了回复，并找了小刘谈话，鼓励其分秒必争。

时间转眼就到了12月中旬，先是“江南杯”开赛，接着元旦期间“龙翔杯”也拉开了帷幕。可喜可贺的是，小刘不但考取了江南的特等奖，同时也被京师杜甫公学免费录取了。得知消息的那一刻，我激动了好一会儿：有生如此，夫复何求！过了元旦，到校的第一节课上，我就跟全班同学分享了这个好消息，并送给小刘一个我精心准备的小礼物。小刘接到礼物，开心的笑了，并连声向我致谢。作文课上，小刘同学给我看了他的单元习作：《有你，真好》，文中回忆的就是我俩这一年半的师生互动。

欣慰的同时，我又想起前年曾经教过的一个学生---王炫颖。她是个难得将聪明与勤奋集于一身的孩子，人家就是按部就班跟着老师的步伐走，无论你推行的什么活动，绝对积极响应，肯定不落后一步。古诗词积累，读书分享，写作微信打卡，荔枝发广播等等。所有的付出都变成厚厚的积淀跟随着她的求学生涯，直至上初中的某天，孩子妈妈给我发了一篇考试作文---《刚好遇见你》，并编辑了一条短信表达孩子对我的感激之情。那一刻，有激动，有欣慰，但更多的是满足。

师者，传道受业解惑也。无论是对调皮捣蛋者的谆谆教导，抑或对学业有成者的春风化雨，我们做的所有努力，他们都会记得。能够尽师者所能，能够教化、影响每一个鲜活的生命，而我们从中收获的，是不是也是别样的人生？

真的，有你，真好！