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新统编版小学一年级语文下册第一单元知识小结

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发表于 2020-2-3 21:20:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第一单元知识小结

一、笔画盘点
笔画        名称        例字
        横斜钩        飞、气
        横折提        请
  二、部首盘点
霜→雨字头(雨) 降→双耳旁(阝)
张→弓字旁(弓) 赵→走字旁(走)
钱→金字旁(钅) 病→病字旁(疒)
欢→又字旁(又) 净→两点水(冫)
三、字词盘点
1.字
(1)难读的字
霜(shuāng) 吹(chuī) 落(luò) 游(yóu) 池(chí) 氏(shì) 赵(zhào) 孙(sūn)
周(zhōu) 官(guān) 事(shì) 情(qíng)让(ràng) 相(xiāng) 怕(pà) 纯(chún)
阵(zhèn) 夹(jiā)
(2)难写的字
入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。
风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。
国:全包围结构,先外后内再封口。
情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。
万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。
(3)多音字
降  为    相
2.词
(1)必须掌握的词
春风 冬雪 红花 飞鸟 姓氏 什么  中国 东方 青蛙 天气 事情 生病
左边 右边 及时雨 感动 万里无云
(2)近义词
落~降 飘~飞 入~进 保护~爱护  相遇~遇见 及时~适时 尊重~尊敬
(3)反义词
降→升 出→入 小→大 清→浊  保护→破坏 害虫→益虫 好→坏
及时→拖延 尊重→轻视 纯净→混浊
(4)词语归类
①和天气有关的词语
雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪
②动词
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘  鱼出水 鸟入林 吃害虫 保护禾苗
③描写春天的四字词语
春回大地 万物复苏 柳绿花红  莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争鸣
四、佳句积累
1.设问句
(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
(2)谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
2.拟人句
(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
(2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
五、易错反思
1.“霜、吹、池、赵、周、事、纯、阵”都是翘舌音,在读的时候容易读成平舌音。
2.“孙”是平舌音,容易读成翘舌音“shūn”。
3.“入、如、让”的声母是“r”,“眼、阴”的声母是“y”。
4.“万”书写时先写横折钩,再写撇。形近字“万—方”要区分开。
六、考试热点
1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。
2.《姓氏歌》需要背诵,容易出按原文填空的题目,注意姓氏的组合。
3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的形式出现。
4.《猜字谜》要了解课文内容,容易出根据课文内容判断对错的题目,或以阅读的形式出现。容易考查“万”字的笔顺。
5.语文园地中的“读一读,记一记”常以排序或连线的形式出现,“日积月累”中描写春天的词语是考查重点。
七、“1+X”阅读

推荐篇目:野军《棉鞋里的阳光》
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阅读方法:这是一篇充满家庭温暖的短文,适合我们朗读感悟,可以通过和大人一起读的方法,体会文章所要表达的思想感情。

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