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尊敬的各位家长:
大家下午好,再次看到你们的熟悉的面庞,我倍感亲切。为了孩子们,我们有着共同的目标和追求。两年间看着我们的孩子们一天天由稚嫩可爱小孩儿逐渐健壮结实的小伙子,落落大方的小姑娘。内心感到很幸福,真觉得自己在和他们一起成长。我也要感谢你们对于我的教学工作的支持与帮助。谢谢大家!
会议开始前我想给大家讲一个故事,一个发生在我们班的真实故事。
上个月按照学校第四届书香节活动要求,我们班要在学校书香节演讲比赛前进行班内选拔。周五下午第二节课,班内选拔活动正在开展,孩子们一个个上台演讲,台下听得也是特别仔细认真,进展的十分顺利。按照座位顺序很快到刘同学了,这个孩子,大家可能都知道。她因为身体原因,在学习上与其他孩子有一定差距。当时我心想她不会上,她没有准备,要隔过去。但刘同学竟然很自信的地走上了讲台,当她站定以后,班上突然爆发出热烈的掌声,而且持续了好长时间。刘同学竟然落落大方,自然流利地读完了,这时掌声再次响起而且持续了好久。我一下愣住了,孩子们太懂事了,真的长大了。我问他们:“为什么给刘同学鼓掌呀?”孩子们一下子活跃起来,“老师她竟然会上去,老师她读的很好,她需要鼓励。”听着孩子们的回答,一种幸福感,一种快乐感油然而生,我们的教育目的达到了。对于真善美的追求已经注入到每个孩子的血液里,我不知道他们将来如何,但我可以肯定我们的孩子,无论在任何岗位上肯定是一个善良的人。作为一名老师,我觉得我不仅仅是教会孩子们知识,更多是要教会孩子们学做人,做一个正直善良的人。
之所孩子会有如此大的变化除了平时的课堂上的思想道德教育的更多的我觉得跟这学期我们的实施的管理制度有关。
河流有河长,湖泊有湖长,道路也设路长。2018年年底郑州市政府开始全面实施“路长制”管理模式,还将开展红黑旗评比对路长工作进行考核。随着“路长制”的实施,如今的市容市貌大为改观,无论是主要大街还是背街小道,都变得十分干净整洁。看到这样的效果,我在想这种制度为啥能带了这么大的魔力。能否把这种制度引入到班级管理中,为此我进行了尝试。
我们班一直都是采用的“认星争优”的管理制度,但是学生间的竞争意识,积极向上的班风始终形成不起来。从这学期开始,我结合“路长制”进行班级管理改革,在现有的管理模式中加入“红黑旗评选”,一周一公布。在周五上少先队活动课时,举行“红黑旗组评选仪式”,根据本周得星情况,进行小组排名,获得红旗和黑旗组组长上台领小黑板,并将自己组的组名和组员名字写在小黑板上,进行为期一周的公示。初次外,我根据评选结果进行作业分类布置作为奖罚。
截止到目前为止,这种管理制度进行十三周的实施,发现孩子们的转变很大,无论是纪律还是学习都得到了很大的改善。现在班上形成了一种积极向上的风气。初次外孩子的自我管理能力得到很大提高。
下面我说说孩子的语文成绩,这学期我们语文成绩整体进步很大,与平行班级没有差距。在作文方面有了提高,基础薄弱的孩子的数量在逐渐减少甚至没有了。分数多集中在85分到90分之间,仅有一个孩子不及格,但优等生不多,这点与其他班级有差距。这也为我今后的语文教学指明了方向,下一学期重点开始培优,提高优等生的数量。
针对试卷,孩子卷面字体比上期有进步,但是仍有个别孩子字体较差。语文基础知识掌握还是不够扎实。知识运用不够灵活。两个月的暑假孩子除了完成学校规定地特色作业外,还要坚持练字,坚持阅读,读书打卡要继续进行。另外请家长一定要注意监管好孩子注意安全。 |
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