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感悟:看了学生的成绩才感觉不是你教给了学生多少而是学生学会了多少。复习的时候,第一单元到第九单元分别将重点知识给学生过了一遍,想着这样复习会好一些,结果也不行。优秀率不好,良好率也不好,而且每班低分学生都是一大堆。很多该考好的学生,考的也不是很理想,难题没有做对,简单题,该拿分的题得分率也不高。
不由得让我感到,后面的教学压力非常大。怎么一个一个的去辅导学生,又怎么让学生把知识都掌握住?一节课的课堂效率如何提高?我想问题应该还是出现在我自己身上,我或许是过于自信,也或者是有点儿盲目,才导致了现在的成绩不是很理想。
这一波孩子还是挺想学化学的,那作为老师就应该全力去教好知识,引导好孩子们主动学习化学,我想,下一步应该是针对每个同学,把握好每一个同学哪一些知识会哪一些知识掌握的不好,利用课间时间对每一个学生进行辅导验收过关。 |
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