中考作文辅导 议论文其实很好写——兼谈材料作文的写法

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阅读下面材料，然后作文。

１，理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

２，人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。——欧文

３，有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”每一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚工资。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。”后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有各的建筑师。

　　要求：

１，根据材料寓意作文，题目自拟。２，除诗歌外，文体不限。６００字左右。３，文中不出现真实人校地名。

　　材料作文与命题作文、半命题作文、话题作文是中招作文常见的命题类型。除了命题作文限制较死外，其他三种，都有很大的回旋余地。再者，每次命题，至少有两个。所以说，不管怎样命题，学生不用担心找不到自己熟悉的可写的内容。

　　材料作文，是相对较难把握的作文命题类型。怎样写这类作文呢？下面就谈谈自己粗浅的认识。

　　首先，审清题意。就是要读出材料的含义（寓意）。这就是作文的灵魂、主旨、中心。上面三则材料，都蕴含了一个意思：生活需要理想，人生要有奋斗目标。读不出来这种意思，那么作文不可能成功。比如，有的同学写成这样的命题：《理想》、《我的理想》、《理想与奋斗》、《奋斗目标》、《人生目标》等，这类题目就有“跑题”之嫌疑，分会低些。

　　其次，拟好题目。拟题一般要求：简明、醒目、新颖等。如果直接以“生活需要理想”或“人生要有奋斗目标”为题，就是比较简洁明确的。若用名言、对偶句命题，效果会更好些。如“有志者，事竟成”，“要成事，先立志”。与上面的相比，这些较为新颖。

　　如果仅用《理想》、《奋斗目标》、《人生目标》等题目，会显得太普通了，太不新颖了，太不吸引人了。话题作文中，如果仅用“话题”当作题目，感觉也是这样，不好。

　　第三，确定文体后，就可以选择材料去作文了。虽然不跑题，但老师会熟视无睹的。一般不会有高分。

　　如果想写成记叙文，就选取自己生活中的遇到的，见到的，亲身经历过的一件事，或者一个生活片断，去细致地描述，通过这来表现出材料的寓意。

　　如果想写成议论文，可以这样写。

　　开头，引出论题，或者直接开门见山地表明论点。如本材料作文，“从材料中，我认识到，人应该有理想。”

　　主体部分，就选取真实典型的论据（名言事例）从正面评述，论点为什么对，为什么好。具体到本文就是：人为什么要有理想，有理想有什么好处。然后再从反面去论证，不这样（论点）有什么不好，有什么不对。具体到本文就是：没有理想为什么不对，有什么不好。这样常用的三种论证方法——摆事实（事例论证）、讲道理（事理论证）、对比论证都用到了。

    注意几点：所举事例要真实，不可用“听说、相传、故事，这些不足为据的材料作论据；举事例后要用一两句分析的话把它与论点联系起来；事例之间有一定的顺序或者过渡。如果要用所给的材料，可以摘要或者概括一下，不可全抄，像材料三。如果怕字数不够，多举几个例子，古、今、中、外，正面的，反面的，再加上自己或者身边的。如，陈胜，周恩来，鲁迅等等。这叫做“字不够，例子凑。”这样也显得论证充分。

　　结尾部分：总结、归纳全文，再次点明中心论点。照应开头或者题目。如：人要想活得有质量有价值，就应该有理想。

　　简单吧。以前，我总感觉学生思想认识水平不高，写议论文有一定的难度，总想让学生写成记叙文。但现在想想，，其实议论文也不难写。

　　补充说明：这点感觉变化，其实也是有个过程的。前一段，找到钱理群教授主编的新语文读本初中卷１，读到了聂绀弩写的《七十年前的与开笔》。（选自他写的《脚印》，我是从一本《三国演义》上知道他的，序言是他写的，他是当代作家，１９０３－１９８６）文中叙述到了他的开笔经过。读后感觉，学写作文——他所说的是议论文，真的似乎不难。有兴趣的学生或者家长可以找这本书读读，这是一套“值得我们和孩子读一辈子的书”。