初中数学名师课堂观摩与研讨会学习心得

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2019年11月6日学校数学组一行四人来到福建泉州聚龙外国语学校参加由北师大初中数学教材编委会组织举办的第四届全国天元初中数学名师课堂观摩与研讨会，会议历时三天，听取了5位来自全国的名师授课过程和吴天增老师的报告，受益匪浅。

对本次培训最大的收获是几位老师对课堂的设计，突破常规，敢于尝试，大胆创新。使我感受到原来数学课还可以这样去上。来自山西太原师范学院附属中学的齐慧渊老师把过其中的数学讲的活灵活现，通过对几何图形的研究来研究国旗中的几何图形，令与会者耳目一新，特别是最后《我爱你中国》这首歌曲在课堂上响起的时候，个是令人心潮澎湃，一堂数学课却体现出了深深的爱国情怀。

深圳市高级中学的向伟老师的《综合实践：猜想、证明与拓广》把道出了推理的真谛。数学，常常被人们看作是一门论证科学。然而，数学的创造过程与任何其他知识的创造过程一样。在产生一个数学结论之前，你得把观察到的现象加以归纳、整理，或结合以往经验加以类比、综合，然后提出猜想；在你通过逻辑推理证明了这个猜想、明确了这个数学结论后，你的认知得到了发展；在新的认知基础上，你又会得到新的观察，形成对数学结论的进一步拓广，产生新的猜想。。。。这就是数学推理的过程。

来自南师附中新城初中怡康街分校的特级教师叶旭山与大家分享了《游戏中的字母表示数》，把自己设计的扑克牌游戏融入到课堂教学中，别出心裁，让全班同学乐此不疲，真正做到了“玩中学”。课堂设计简单，但同学们印象深刻，收获大，开发了学生的思维。

读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。本次培训欣赏了这么多名师与专家的高超技能，丰富了自己的阅历，开阔了思维，对今后的教学起到了和大的帮助作用。