部编版三年级语文下册《习作5:奇妙的想象》作文300字200字

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部编版三年级语文下册《习作5:奇妙的想象》作文300字200字
范文一：最好玩的国王
人再大，心再老，也躲不过一个东西，那就是——玩。玩，虽然每个人都会玩儿，但是最会玩的，还是一个王国的国王——爱豆。
现在是孩子们的上课时间，爱豆国王来巡查，看着孩子们辛苦地赶作业，她的心也涌上同情之心，并下令：所有老师们，把作业都收上来，带着孩子们到操场上去玩儿，把要学的知识通过玩儿教给孩子们！这一下令，孩子们想洪水似的扑向爱豆国王，嘴上一直在喊：“爱豆国王万岁，万岁，万万岁……”“走，看谁先到操场，先到的有糖吃！”
孩子们回宿舍睡觉的时候，总是闲着睡不着，9点钟上的床，可是11点还没睡着，爱豆国王就陪着那些睡不着的孩子玩捉迷藏、编花篮、老鹰捉小鸡……玩了整整一个通宵，第二天上学的时候就起不来了，爱豆国王就命令：“今天调休，啊……好困。”说完就倒头睡了下去。
孩子们正在玩他们做了1个星期的小火车，可是有轮子的小火车。可是才玩了两分钟，火车就报废了。孩子们看见自己辛辛苦苦做的小火车就这么毁了，心里很难过就一个个的抱头痛哭。爱豆国王见了这一幕，有感到很难过，于是她就用自己的魔法做了一个新的送给了孩子们。“载我一程吧，小鬼们！！”爱豆国王咯咯地笑着。
有一天，原本破破烂烂的矮王国，就这么成了一个崭新的、高级的王国。为什么呢……因为爱豆国王太会玩儿了！！她每天睡觉要玩儿，每天吃东西要玩儿，甚至连每天上厕所都要玩儿。真是不佩服她不行哇！
点评：在小作者给国王取了个有趣的名字——爱豆国王，极大地激发读者兴趣。整个故事结构完整，脉络清晰。情节符合儿童心理，童心，童趣，小作者完全把自己融进了有趣中，把国王的好玩与孩子们的好玩融合在一起，清晰地看到一个如此一个好玩、童真的顽童国王，使得读者过把童趣瘾。

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范文二：一支铅笔的梦想
想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想？第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！
第三个梦想，是躲到菜园里去。知道我要做什么吗？我要在青叶间，长成长长的豆角；或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始！哈，多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩！哈！多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，萌多少芽，开多少花，结多少童话。
点评：本文首尾呼应，采用了结构相同的方式来描写铅笔的五个梦想。每个梦想都是先写铅笔来到什么地方，再写它要做什么，最后以“哈，多么好玩！多么开心！”结尾。“谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……”给读者留下无限想象的空间。

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小树的心思作文一
“哎唷，哎唷……”我感受到那是小树悲惨的叫声。出了什么事？小树为什么叫得那样的悲惨？它到底有什么心事呢？

原来，它受不了人类对它的折磨，对它的伤害。看，那边有几个小孩子在和小树玩耍，他们用绳子的两端把小树绑住，然后在玩跳绳子，小树被绳子磨损了树皮。有个小男孩，他还挺健壮的，能跳得很高，把小树的树枝当成“单杆”拉折了。又有几个小朋友，把小树当“皮球”来踢，他们用脚向小树发起猛烈攻击，小树便摇摇晃晃的，多可怜啊！还有两个小孩子在荡“摇篮”，把麻绳网绑在两棵小树上，便睡在网上，摇呀摇……

小朋友们玩得多带劲啊！那么小树呢？它怎么样啦？也玩得很高兴、很带劲吗？不！它一点都不高兴，反而很痛苦，还悲惨的叫着：“哎唷，我的脖子呀，都快要断了，呼吸不了了。”“我的腰啊，快要骨折了。”“怎么办，我不想那么快就拿着拐杖走路啊。”“哎呀，我都快晕倒了，不要再摇我了。”……

小朋友们，你们听到小树的哀求吗？我们要爱护小树，要珍惜它。小树是人类不可缺少的伙伴。如果没有了小树，我们就会招来水灾；没有了小树，陆地上的空气污染率就会升高；没有了小树，就不会有优良的环境；没有了小树，人类的健康就会受到威胁；没有了小树，地球上的一切动物将会丧失了生存……所以，我们要爱护小树，不要再伤害它了。

为了我们能够生活得更加快乐，更加多姿多彩，让我们共同来种植小树，浇灌小树，呵护小树，培育小树——让它长成栋梁之材吧！

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假如人类可以冬眠作文一
山东陈善懿 三年级

时间如白驹过隙，转眼已过百年，来到了22世纪。科技不断发展，人们的生活较之以往大有不同：住的房子会移动，开的汽车能飞行，甚至癌症也能根治，但也冒出一些问题，那就是人们过于享受当下的生活，整宿整宿熬夜做喜欢做的事，或者由于压力大而无法入眠，这样下去身体可受不了。

于是研究院的科学家根据蛇、青蛙、熊会冬眠的规律，研究出了人类也可以冬眠。秋收冬藏，借助冬眠人们可以补充能量，恢复健康。消息一出各家报社争先恐后地转载着……

人们一听到这个消息，立刻给研究院打热线电话询问，一时间所有的电话都被打爆了。大家问人类冬眠会是什么样子的呢？冬眠了怎么醒来？研究院的工作人员耐着性子给每个打电话的人介绍冬眠的各种信息。比如：有一种药喝了以后，直接进入冬眠状态；冬眠的时候不工作，不吃饭，抛下所有不愉快的事，于是人们都兴致勃勃地跑去买药。

工人、农民、学生……他们不能得到很好的休息，都想好好睡一觉。他们不去上班，不去干活。可是这样世界就乱套了，该上班的没上，该工作的没做，该学习的没学，在课堂上吞咽一粒药，便傻乎乎地大睡起来，不省人事。这样可怎么办呢？为了解决这样的问题，科学家发明了机器人，人类冬眠，办不了的事交给机器人操办，这样世界就不会乱套了，社会也能得到安宁。

到了大地回春、万物复苏的时候，人们也醒了，耳边传来泉水“叮咚叮咚”的流水声、黄莺“叽叽喳喳”的歌唱声，看到郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的花朵……这是多么美好的一件事啊！

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滚来滚去的小土豆


李金金

胖阿姨的菜摊上今天新进了土豆，小土豆们黄澄澄的，摆在竹筐里特别引人注目。筐沿边有一颗圆圆的小土豆。小土豆不想被做成一道食物，就滚出了竹筐。

小土豆滚到一个大广场。一群小朋友们在玩轮滑。小土豆觉得，当一个小轮子挺不错，可以陪着小朋友们一起欢笑。

“哎呀——”一个大眼睛的小姑娘摔了一跤，原来她那双黄色的轮滑鞋上有一个小轮子坏了。小土豆赶紧滚过去，悄悄地挤到其它轮子中间。小姑娘又滑起来，小土豆和轮子们一起，努力地向前滚着，可还不到一圈，它就气喘吁吁了。

小姑娘觉得不对劲，脱下鞋子一看，哟，原来轮子中间有一颗圆圆的小土豆。她把小土豆取下来，对小土豆说：“小土豆，你不适合当轮子，做成土豆泥一定很好吃。”小土豆觉得浑身疼痛，赶紧逃也似的滚开了。

小土豆滚到一所小学。乒乓球台旁有一群小学生在打乒乓球。小土豆觉得，当一个乒乓球挺不错，可以陪着小朋友们一起欢笑。

“嗖——”一个乒乓球飞了出去，小土豆悄悄靠近，穿条纹衫的小男生伸手把小土豆拾起来，发球。“咚——”小土豆撞在球拍上，真疼呀，但它努力地跳起来，想跃到对面的球桌上去。

小男生发现不对劲，拿起一看，哟，原来是一颗圆圆的小土豆。他把小土豆抛起来，说：“小土豆，你不适合当乒乓球，做成醋溜土豆丝一定很好吃。”

小土豆觉得头晕眼花，赶紧逃也似的滚开了。

小土豆滚到一个菜园子旁。它觉得自己累极了，打了个大大的哈欠，在菜地旁睡着了。有一天，它觉得自己身上痒痒的，忍不住挠起来，挠呀挠呀，把自己挠醒了。原来，小土豆身上长出了一些小绿芽。

“妈妈，快看，这儿有颗小土豆！”

“都已经发芽了，不能吃了。我们把它种到地里，过段时间，就能结出一窝小土豆啦！”

咦，声音怎么这么熟悉？原来是菜市里的胖阿姨！。

小土豆觉得，其实当一个小土豆挺好的，可以结出一窝小土豆呢。

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小树的心思
◎长沙市天心区仰天湖小学三丁班 李恩睿

新学期到了，小朋友们都长高了，校园里的小树也长高了。

一只小鸟飞过来，身上带着好闻的香味。

小树好奇地问：“小鸟，你从哪儿来？”

小鸟回答：“我从玫瑰园来呀，你闻，我的翅膀里还留着玫瑰的芬芳呢！”

小树吸了吸鼻子，甜丝丝的，真好闻。

“唉。”小树叹口气，垂下了绿色的枝条。

小鸟看出了小树的心思。她把兄弟姐妹们喊来，大家齐心协力，抓着小树的枝条，向远方飞去。

小树来到了玫瑰园，他给玫瑰花讲起了故事。花儿们都听得入了迷，她们围着小树高兴地跳舞，还将玫瑰露洒到小树身上，小树变得香喷喷的了。

过了几天，两只小狗跑过来，在玫瑰园的篱笆边说着外边好玩的事。

小树心生向往，叹了口气，垂下了绿色的枝条。小狗看出了他的心思，又背起他向远方跑去。

小树来到了游乐场，一辆过山车“轰隆隆”地从头顶开过来，小狗背着小树跳上了过山车，小树“啊”地大叫着，下了一场树叶雨。

工作人员把光秃秃的小树种在游乐场边上。小树心里空荡荡的，他想念学校里那群小朋友们。他叹口气，只能看着自己光秃秃的身躯。飞过的小鸟看出了他的心思，抓起小树的枝干，向学校飞去。

小树回到了学校，又能听见老师讲课的声音，又能为小朋友们遮荫，还能看小朋友玩耍了。在校园里的小树，原来是最自由、最开心的。
( 指导老师：简丽梅)

编辑创意点评

你知道吗？你写了一个精彩的童话故事呢！童话与想象也是一对黄金搭档，每个童话故事都是一次奇妙的想象之旅。

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一本有魔法的书

黄渲芯

路口旁的小屋里，住着一个小男孩。

一天，小男孩走在湿漉漉的马路上，看见前面金光闪闪，走近一看，原来是一本书。书的封面上一双大眼睛正像星星一般对着他微笑呢！他二话不说，立刻拿起书朝家里跑去。

翻开书，小男孩惊奇地发现，书中的图画竟然会动，人和动物可以说话，有些字会排成队伍跳舞，书上画的紫罗兰还散发出浓郁的香气。

最不可思议的是，书上画的时光机，只需要用旁边的放大灯照亮，就会带你去看未来的世界。小男孩戴上保护帽，坐上时光机便启程了。回来时，他脸上像绽开了一朵花，谁也不知道他到那儿玩了多久，经历了什么。

第二天，小男孩把自己写的作文夹到这本书里，只见作文中的每个字都快速移动着，像在寻找自己的位置，书本里原有的一些文字还跑了进来。经过重新排序，一篇更为优美的文章产生了。这篇文章还让他得到了爸爸的表扬呢！

第三天，小男孩又乘坐时光机出去玩，妈妈打扫卫生时，顺手便把书合上了。妈妈哪知道这是一本魔法书呢？害得他回来时折腾了半天。

第四天，小男孩身后跟着一群朋友，他们嚷嚷着：“我们要看看魔法书！”小男孩骄傲地捧出书，小伙伴们凑在一起，翻开书。咦？奇怪了，图画只是图画，字还是字，紫罗兰也没有香气！大家翻啊翻，翻到最后一页：“试用期三天。好好学习，不可贪玩。”小伙伴们目瞪口呆立在原地。

谁也不知道这本书最后到了哪里。如果再被别人拾到，不知还有没有魔法呢？
( 指导老师：简丽梅)

编辑创意点评

让我猜猜，作者应该是一个平常为写作文发愁的同学，所以才会想有一本可以自动写好作文的魔法书。可是，你们觉得这篇作文怎么样呢？他能写出这么好的一篇作文，正是因为想象的魔力。