小学班主任工作一得 扫地也有学问

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一、精细地分区域。分的清洁区要精细，精确到每一个人的打扫位置

我管理班级卫生，开学第一天拿到学生名单，就开始按人头分清洁区，落实到每一个人的具体的打扫区域，室内室外清洁区领着学生一一认领！室内和室外，名单贴在门后面。（如图，越细越好，这样好追责）。

二、制定打扫时间，工具的摆放标准和地面清洁标准

早读前走廊、讲台、过道，位置上拖一遍。大课间保洁。下午放学先把凳子放在桌子上，洒水，彻底打扫！

地面要求没有纸屑垃圾，讲桌和图书角以及卫生工具摆放都要整齐有序，扫把一个挨着一个放好，不准随便一扔，拖把也是一个挨一个摆放好，垃圾桶两个套起来，簸箕也是一个一个套起来，（如图所示）这样不但整齐整洁而且拿的时候也方便！拖把拖过之后要冲刷干净再摆放，这样便于下次用的时候拿起来就能用，省时间！大家可以看一下图片，这是我们班平时的拖把摆放！还有提示一下大家，有很多学生不会拖地，要给他们演示一遍，s型路线拖地，脏东西边拖边往后赶，最后归于一处，扫进垃圾斗内。

三、监督

一个制度再合理也离不开监督，所以要及时监督督促，我分为两个大卫生组长，室内组长和室外组长，每次扫完地两个组长检查，不干净的立马再打扫！

另外平时保洁很重要，要严格，检查频率要高，该上课前，提前三分钟侯课，我到班就转一圈，谁的桌子不整齐，地面有纸屑垃圾立马批评，久而久之他们形成条件反射，你一进班，他们就立马低头检查自己地面，及时把垃圾清理出去！这样做的目的不是做到干净的没有一点垃圾，不用值日，因为有一些碎屑，像橡皮屑，尘土，孩子们身上鞋子带进班里的小颗粒砂粒等等还是需要打扫的，这样做的目的是给值日生减少负担，下午放学为值日生站路队争取更多时间。当然了，也起到了一定的干净整洁的作用。

总之班主任工作都是琐碎的，繁琐的，有事情及时和副班主任沟通交流，班级的纪律和卫生工作才会井井有条的进行！