北师大版一年级下册第三单元“生活中的数”《小小养殖场》课后反思

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这节课是北师大版一年级下册第三单元“生活中的数”的第五课时的内容。通过前四课时的学习，学生已经掌握了100以内数的读法、写法及两个数的大小比较，本节课通过设置一个又一个生动有趣的情境让学生在比较两个数的基础上学习数量大小的估计，在多种多样的活动中，使学生通过大量的感性经验形成表象，建立初步的数感，进一步体会数的意义。

这节课我比较成功的是发展了学生的健康情感。组织同桌合作学习，为学生提供一个畅所欲言的发表见解、交流信息的机会，让学生在发言、补充、争论、倾听中，形成互相帮助、共同合作、互相激励的数学活动氛围，促进同伴间的交流。并通过学生汇报合作成果，再次给学生提供信息的传递和交流。通过多种形式的交流方式，让学生在合作交流中参与数学的探究过程，促进学生主动建构数学知识，真正体现学生的主体地位。

课堂中虽然环节完整，学生兴趣很高。但课堂中也有很多不足：

一、导入环节出现的文字较多，学生理解困难要是能将文字换成准确的数字效果会更好。

二、看情景图说句子时，应该让更多的学生站起来说一说。同时，应该细心关注学生说话时出现的错误。

三、课堂中应该关注错误的学生和学生的错误，多叫出错的学生，让他说说自己的想法并引导改正。