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四年级上学期教师个人教学工作总结

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楼主
发表于 2020-1-22 19:19:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本学期,我担任四年级两个班的数学教学工作,能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。紧张的一学期已结束,为了更好的开展下学期的教学工作,提高两个班的教学成绩,现将本学期的工作总结如下:

一、教学任务完成情况及学生掌握情况

本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生基本掌握各单元的教学目标。

二、主要成绩和经验

在本学期的教学工作中,我始终按照数学学科管理制度严格管理学生,注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,严格以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅各方面,兢兢业业,从不敷衍了事,并坚持做好培优扶差工作。

1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,加强了对学困生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。

2、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。认真备好每一节课。通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。

4、重视了与家庭教育相配合,通过家长会、或与家长通电话等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成,有些家长对孩子的学习不够重视。

2、班级发展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。

3、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。

4、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。其中有一些学生在习惯方面存在着的问题—计算不认真,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交;或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。

5、计算能力差异太大。多数学生喜欢计算,可是却有大部分学生计算时不认真,粗心大意,导致两班学生的计算能力发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。

四、在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:

1、根据学生的特点,尽量摸索出适合他们的学习方法。备教材更要备学生,一个好的课堂,学生是最主要的主体。结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向有经验教师学习,不断提高自身的业务水平。

2、反思自己的教学方法和过程,作为青年老师,需要学习的还有很多。在平时要多听其他老师的课,多学习,多尝试,多反思。最需要改善的地方在于对学生的严格要求,在以后的教学中会学习怎样严格要求,不光是对学生严格要求,更要对自己严格要求。

3、及时辅导学困生、培养优等生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步,使优等学生更优,使有能力的中等学生往优秀前进,补差工作任重而道远。注重学生各种能力和习惯的培养。

4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。

5、重视学生的学习过程,教学过程中要随时随处培养学生的审题能力、分析能力,掌握一定的解题技巧与方法,尤其是检查的良好习惯,加强学生的发散思维能力。教学中要关注生产实践和社会生活中的数学问题,不断提高教学的应用意识,学会从实际问题中收集整理数据,研究其数量关系,不断提高数学实践。

6、及时家访,家长配合抓好学生的学习。

7、对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为 中华民族努力学习的精神。

总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我一定会更加努力,争取做到更好。
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沙发
 楼主| 发表于 2020-1-22 19:20:04 | 只看该作者
个人教学工作总结

西胡垌小学 高超楠
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