爱生如子——我身边的师德榜样

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有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难！可见，教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。但就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，却涌现出许多值得我学习的师德榜样。

巴老师，没有什么豪言壮语，也没有轰轰烈烈的伟大事迹，但从她身上我却看到了作为一名乡村小学教师的优良品质。巴老师是非常爱孩子的一人，和她共事的时间里，我发现都能够心平气和的去和学生讲道理，所以巴老师的课堂上，学生的状态总是不错的，因为他们知道巴老师说得非常有道理。有一段时间，我的课堂上学生很浮躁，而且效率不高，每次上完课我总是感觉学生都在气我，他们学得不好我也很不开心。因此，专门去听巴老师的课，去看看在他的课堂上，学生是什么样子，去看看她是如何教育学生的。我发现，巴老师即使生气，也还是可以心平气和的去给学生讲道理，我看到了巴老师的耐心，也看到了把老师的魅力。他对待学生真的比学生的父母更有耐心。

巴老师不但对学生有爱心，而且治学严谨。在每一节课上每位学生都能得到平等的教育。她非常注重学生的自主学习，课堂上始终坚持让每一位学生动脑思考，实行小组的自主管理，严格把关学生的作业情况，坚持严谨治学的态度，是值得我学习的。

我看到，即使是巴老师还有自己的儿子需要辅导，但是，她还是会先将学生的学习辅导完，即使是离家并不近，但她还是会在学校给班里的学生补课，甚至为了给学生补课，受到家长的不理解时，她也还是会对学生保持着极大的耐心，继续帮助学生。

从巴老师的身上我也明白了“师德”是爱，更是一份沉甸甸的责任。作为教师，要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长中的每个过程。有这样一句话“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。