新师带萌娃——一年级语文教研组2019-2020学年上学期工作亮点展示

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进入八月下旬，几个姑娘在2019新任教师群里挠心挠肺等着分学校。终于在8月22日晚上8点44分来自李校的带着温柔话语的短信发到了手机上，请您于24日下午3:00到兴华街第二小学报道。啊，悬着的心终于有了着落，就像漂泊的种子终于可以落地并生根发芽了。

历秋而冬，一个学期就这样在耕耘的三尺讲台上走过。回望来路，平淡中有波澜，疲惫中也有温暖，在细碎的光阴中，我们一年级语文教研组新师带萌娃，不断思考，不断探索，收获了很多。

本学期一年级语文教研组要着重比心张校、李校和李主任。张校长为我们寻找各种学习资源，李校长在开学初新任教师亮相课后为我们梳理上课的基本流程和思路，李主任则是在每周二的常规教研中全程指导，手把手教我们什么是集体教研，集体教研都需要做什么，如何提高教研的质量。为此，我们一年级教研会议强调纪律意识，会议要定时、定点，开会不迟到、不早退、不无故请假。会议的内容要结合当前的教学实际，可以是教学问题的交流，也可以是班级管理的探讨。我们既讲究分工，又讲究协作，集体教研，成果共享，我们合作完成本学期的教案和课件，在复习阶段合作完成一年级上册复习资料。我们相信，一个人可以走得更快，但是一群人却可以走得更远。

一树花开，一滴雨落，生命的意义，生命的价值皆为语文。有人说读书的用处就好比是吃下去的东西，经年累月，它会化作你血肉的一部分，语文的作用也在于此。李主任要求我们多阅读，不断巩固和更新自己的知识体系。同时，要求我们通过不同渠道向名师学习，过人者必有过己之能，博采众长才能有利于自己的成长。信息化时代，一年级语文教研组充分利用每周三的多彩小语之家网上课程，组织集体学习活动。在校内，我们听了陈晨老师的《课程纲要》分享课、叶宁老师的《小毛虫》优质课、刘炜老师和陈岩老师《雾在哪里》公开课；在进修学校组织的教师培训中我们观摩了《玲玲的画》、《伯牙绝弦》示范课。在学校张校长和李主任的沟通协商下，我们走进政通路小学一年级的课堂，聆听刘燕老师的常规课《ie üe er》，让苦于拼音教学不知如何下手的我们受益匪浅。但我们更认为，张校长为我们请来她当年的恩师高老师，她的到来真正打开了我们拼音教学的大门。高老师年逾古稀，满头华发却容光焕发，充满教育情怀。指导梦雪老师和慧娟老师《ao ou iu》,指导茹梦老师和新玉老师《ang eng ing ong》，指导教学课文《秋天》第一课时、第二课时。不仅是大的教法的指导，老师的导入要简练，指令要明确，学生的主体性要体现；心中始终要有教学目标，始终要有学生。更多的是细节：课堂作业怎么布置？家庭作业怎么布置？一年级学生上课坐不住怎么去维持他们的纪律？高老师像对待自己的孩子一样，倾囊相授。

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本学期教研组还组织了形式多样的活动。三知行为训练、期末作业展、爱阅show、元旦联欢、畅游冰雪世界游园。这些活动对我们来说很陌生，幸亏耿耿、丽娜、露露给我们提供了不少好的意见和建议。

开学的行为训练，不仅让学生快速融入一年级学习生活，其实，也是我们融入一年级的一个过程。向二三年级老师学习取经，看看行为训练都训练什么，然后为学生准备统一的口令。经过一个星期的训练，学生展示的很完美。

为提高学生绘本阅读兴趣，11月29日下午在录播教室举行了爱阅show绘本表演活动。一年级家长对孩子非常重视，每个家长都想让自己的孩子上台展示，可表演毕竟人数有限，为了让绘本表演有序进行，我们先把这项活动通过微校平台发布给家长和学生，学生把自己的表演小视频发到班级微信群里，这样既提高学生的参与度又活跃了班级微信群，根据学生的表演来选角色，公平又透明。为了让表演具有可观性，家长们为孩子准备了服装、道具，非常给力。经过一个星期的排练，在绘本表演过程中学生用生动的表演带入一个个熟悉的故事情节中，一一班可爱的小动物一起与甘伯伯兜风，一二班的小蝌蚪要去找妈妈，一三班狐假虎威，活灵活现，一四班彩虹色的花传达着乐于助人的美好品格。

畅游冰雪世界是我们本学期最重要的一个活动。本次游园活动在李主任的指导下提前两个星期开始筹备。确定畅游冰雪世界的主题之后，四个姑娘分工合作：

慧娟老师负责游园方案的制定：感谢二年级老师的无私奉献，从评价对象、评价原则、评价指标、评价形式及评价方法等制定方案。

梦雪老师负责游园面试题目拟定：梦雪老师准备了非常充分的面试题目，“雪宝识音节”环节的400个音节均是梦雪老师一个一个从《道德与法治》课本中选取的。“艾莎趣识字”卡片上的200个词语是课本上学习过的生字组词。“驯鹿的奇思妙想”环节学生把自己的照片带到学校，和自己的好朋友交换之后向老师绍自己的好朋友。最后是30篇的课文和日积月累背诵。

茹梦老师负责游园场景设计：根据畅游冰雪世界的主题，设计了两个场景：一个是孔园、一个是心理咨询教室。孔园摆放了《冰雪奇缘2》的展板，在四棵银杏树上挂满了蓝色、白色气球，还有提前买的雪花。心理咨询教室我们邀请家长来学校一起布置，一个梦幻的冰雪世界落成。

新玉老师负责期末试卷。翻阅各个区的期末测试卷，根据去年期末测试卷的试题类型，再结合一年级师生教与学的实际情况高质量完成本次出题任务。

游园结束之后，看到孩子们开心的笑脸、看到家长纷纷发的朋友圈，称赞本次游园活动是非常有仪式感的活动，虽然辛苦也很值得。

一路走来，收获很多，当然也少不了些许遗憾。我们的备课仍然存在过度依赖课件的现象；我们的教学仍然存在老师独领风骚，学生茫茫然的情况；对于看图写话教学，我们还没有形成自己的体系；我们对学生不能够真正做到差异化辅导；老师们的教学热情还有提升空间等等。针对这一系列的问题，下学期我们将一个一个来探索解决。我们将在来年整理精简的课件和课后辅导资料；我们要积极向学校优秀老师学习生成课堂的教学经验；我们将编写积淀我们学习成果的看图写话材料；我们将组织更多的活动来丰富我们的团队建设。

研语沉香，春日更暖，我们是一树新芽，追着春天的脚步，畅想花开的美好！未来不可预期，我们一直在路上。