为自己竖起大拇指作文600字700字800字

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为自己竖起大拇指

　　“轰隆隆——”无数偌大的雨滴忽地就从天而降，上海的夏天不知怎的总是惹得雷阵雨喜欢时常光顾。望着笼罩在一片乌云密布中的暴风骤雨，我心情变得格外烦闷。“学校的主持人演讲比赛该怎么办？”我无奈地叹了口气……

　　前阵子，我兴致勃勃地报名参加了学校举办的主持人比赛，满心期待着能拿个“最佳主持人”的称号。可哪知对手们个个强劲，他们自信的演说、清脆的嗓音、丰富的表情无一不让我为之惊叹、羡慕。于是，第一场预赛我就拿了个低分，“瞧，那边那个不知道是几班的，表现力那么差。”“就是就是！”“真不知道丢人吗，放弃吧。”我默默地把这些话吞下了肚，灰溜溜地离开了。

　　我失望地走进了学校的小花园里。雨似乎已经慢慢地停了，空气中到处弥漫着潮湿的水汽。“真是来也匆匆，去也匆匆啊！”我苦笑了一下。不经意间，发现小池塘的荷花丛中央，一只小蜗牛正趴在一片绿油油的荷花叶上。我忍不住挨近细细观察它，它几乎只有拇指那么大，晶莹剔透的触角正在四处摇晃着，蜗牛正慢慢蠕动着它的小壳和身体，那模样真是让我忍俊不禁。我心想：一定是这场大雨把它给带来了，不过这么慢的速度它要到何时才能从荷叶中央爬到边缘呢？一向爱好摄影的我，转身跑向教学大楼准备拿手机记录下这个有趣的瞬间。“这么点时间不知它能爬到哪呢，哈哈！”我边走还边在口中小声嘀咕着。哪知等我再次回来时，竟不敢相信自己的眼睛，这只小蜗牛离荷叶的边缘只有一步之遥了！霎时间，我的心头一震。这只蜗牛的力量即使是这么的弱小，但它不去害怕一路上的艰难险阻，在经过坚持不懈的努力后，却能够有这么大的进步。那我又何尝不能学习蜗牛的精神：为自己竖起大拇指，勇于去克服困难，锲而不舍地实现梦想呢？蓦地感觉蜗牛仿佛替我好好地上了一课。

　　我回家后立即打起精神来着手重新准备演讲稿，一遍又一遍不厌其烦地对着镜子练习，以此来增加自己的信心。我时常竖起大拇指，在心底悄悄地对自己说：我一定能行的！日复一日，我始终如一地坚持练习。一想起那只勇往直前的小蜗牛，我就浑身充满了斗志。终于，主持人比赛的现场——“我的演讲完了，谢谢大家。”随着我信心满满的话音一落，全场顿时响起轰鸣般的掌声。此刻，我站在演讲台上，能清晰地感觉到心脏的剧烈跳动，是的，我成功了！我兴奋地为自己竖起了那期待已久的大拇指。

　　漫漫人生路，有坎坷，有艰辛。蜗牛蠕动的瞬间使我学会了为自己竖起大拇指，这是一种肯定，更是通往成功的桥梁……

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为自己竖起大拇指

　　时光如白驹过隙，转眼间，我步入了中学。望着那张重点中学的录取通知单，我不禁又对自己竖起了大拇指。我会有今天的成绩，是与聂老师分不开的。想着想着，我的脑海中又浮现出那对我意义重大的十分钟……

　　那是一个炎热的下午，枯燥乏味的数学课只剩10分钟了，同学们有的在画画；有的在和周公聊天；还有的盯着外面发呆，聂老师瞪了我们一下说：“我出一道难题，谁做得出，平时成绩加3分！”说罢，他推了退架在鼻梁上的眼镜，转身在黑板上沙沙沙沙地出了一道方程：2x+3y+500-24=748。这下，有的人紧锁着眉头，有的人盯着黑板，还有的人握笔打转……“抢答开始！”聂老师笑吟吟地说。“我来，我来！”猴子忙把手举到了聂老师的鼻子前。“ 我还有3分就及格了，老师！”野猪叫道。

　　兔子二话不说拿起笔记本边举手边大步流星走向黑板，拿起粉笔不假思索地演算起来。聂老师赞赏地点点头。可河马不服气，大叫道：“这不公平！”聂老师安慰道：“没关系，她还不一定做对呢。”这时，兔子做完了，他放下粉笔，朝我们做了一个鬼脸，便雄赳赳地走下台去，仿佛那三分已经是他的财富。看到他胸有成竹，！我不禁叹了口气，还差三分就优了啊！我盯着黑板，想侥幸地找出些错来。突然，我眼前一亮，真的有错。一向内向的我此时只想得到那三分，于是就站起来说道：“兔子做错了！” 全班寂静极了，隐隐传来空气碰撞的声音。

　　“那你来改一下。”聂老师对我说。我走上讲台，拿起粉笔，将458.3改成45.83。老师一看，高兴地笑了笑并拍了拍手说：“非常好，平时成绩加3分。”台下响起了如雷的掌声。我悄悄对自己竖起了大拇指。

　　正在这时，下课铃声也响了起来，好象也在为我鼓掌。

　　这件事后，我懂得了：要为自己竖起大拇指，要相信自己是最好的，这样才能抓住机会，不把机会让给别人。

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为自己竖起大拇指

　　为自己竖起大拇指，让老师为你骄傲；为自己竖起大拇指，让同学为你自豪；为自己竖起大拇指，让自己的付出得到回报。在我们人生的道路上，难免有一些坎坎坷坷，当我们迎面而上，跨过去的时候，我们都会为自己竖起大拇指。

　　岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，一段段快乐的日子已经转眼间过去了，在记忆的长河中，有着无数颗闪闪发光的星星，颗颗都记载着我难以忘怀的记忆。

　　“考试开始。”随着一声“号令”我们进入了一段紧张而难熬的空间，教室里的气氛十分紧张，几乎每一个同学都捏着一把汗，每个人都全神贯注地盯着自己的试卷，认认真真地写着，笔尖不停地左右摇摆着，上下浮动着，飞快地动着。我紧紧地握着手里的笔，手中的汗水不停地滚动着，我的心儿就像十五个吊桶打水------七上八下的。我全神贯注地看着那密密麻麻的卷子，眼睛不停地转着，直勾勾地看着，嘴里不停说着考试卷上的题。认真地写着，笔不停地动着，手把笔握的紧紧的，把字写的工工整整的，一遇到难题，我都会拿出自己的演草纸，画画图，列列方程，解答解答，等弄明白了，再把答案写上。时间一分一秒地流逝了，我依然稳稳当当地坐在座位上，一丝不苟地检查着错题。我手捧着试卷看着每一道题，眼睛中的目光在字里行间中疾驰着。我先把列式计算写在本子上，再做一次，然后与前面写的再对一对，如果有不一相同的地方，就对过程，再计算一遍。看完列式计算看完之后，就看自己比较拿不准的题，再次检查。我认认真真地检查着，心里的天空晴空万里，暗暗自喜着，一道道难题被我制服，易如反掌地解决了应用题。“叮铃铃”下课铃声终于打响了，我匆匆忙忙地收完东西后，便下去做操了。一天又一天的日子过去了，老师还是没有宣布成绩。我盼星星，盼月亮，可终于把这一天给盼了过来。老师拿着一沓试卷，放在讲台上，一个一个地读着“高畅93，王若祺98，费......”一个个同学都已经知道了自己的成绩， 我却竖起了耳朵认真地听着。“妥牧原96”我听见，十分开心，脑子中一段段画面一闪而过，我想到平时我自己所付出的努力，那时我的心里只有一个念头，那就是：为了考试要努力，一段段的时间转眼间一晃而过，我平时所付出的努力现在有了收获，我的脸上露出了微笑，嘴角微微上扬，开心地想要蹦起来。心里像滴了蜜一样甜；似浮在天空上一样舒服；若太阳照耀样温暖，我伸出手，为自己竖起大拇指。

　　其实，每个人都是可以的，都可以干好一件事，只要你付出努力，付出汗水，就像考试，临时抱佛脚是不行的，要在平日里下功夫，在平日里努力，这样，在考试时才会有自己付出的回报，只要自己心中有目标，并向目标奋发，每个人都会成功，我们并不是没有实力，只是自己没有去努力，去付出。

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为自己竖起大拇指

　　十二三岁，是少女含苞欲放的季节，可是我却发生了一点不大不小的意外。好端端的一张脸上，被“青春痘大军”给霸占了，好狼狈、好苦恼。

　　心里有点烦。

　　于是跑到镜子前。起先小豆豆是一粒两粒三粒散落在脸上，现在 ，却像听了集合令似的，聚集起来，像满天的星星。心里有点乱。

　　于是，请出刘海，把刘海挂在面前，遮住了额前的小豆豆，也避开了许多好奇的目光，可是一到刮风天气，刘海飞来飞去，脸上的小星星就有见光了。

　　心里有点急，于是跑到穿衣镜前，决定把他们一扫而光，我两个手指夹一夹，小豆豆们破了，可眼泪也被夹出来了，小豆豆没有了，可脸上左一道指甲印，右一道血块，极不雅观，拿出小毛巾擦一下，血块和指甲印没有了，可小豆豆们依然新鲜。

　　心里有点气。于是不再理睬它们，反正“野火烧不尽，春风吹又生”小豆豆没有我的折磨，个个快快乐乐的在我的脸上活蹦乱跳。我摸了摸小豆豆，原来它们也怪可爱的。

　　心里有点喜。于是跑到书桌前，翻开一本书，打算不再管它们。书上有这麽一段话，大意是：青春是欢畅迷茫而又烦躁不安的季节，如果你能扑在求知上进上，那么你的青春会充满蓬勃朝气；如果你沉浸在烦恼之中，那么你的青春要虚度。心里一阵激动，原来青春=（快乐+努力-烦恼）*奋斗。

　　心里有点热。于是明白了小豆豆是代表青春来考验我的，考验我如何面对烦恼，如何调节自己。这捉弄我的小豆豆原来还是我最亲密的好朋友，这豆豆原来还肩负这这么重大的使命。

　　心里有点乐。于是觉着小豆豆仿佛从我脸上跳下来，站在我的面前，挽着我的手，奔向那个青春的季节！

　　我为自己竖起来大拇指，赞美自己经住了青春的考验，赞美自己又长大了。

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为自己竖起大拇指

　　我是一个爱弹琴的女孩，从小就觉得古筝的声音很动听，看到大姐姐们弹琴时优美的姿态，我羡慕极了。所以我吵着要到少年宫去学古筝。古筝的声音虽然好听，但是学起来可是要花费好多精力呢！

　　你们知道吗？我刚开始学的时候，连琴弦都找不到，我心里真急死了，不知哭了多少次。奶奶就一边教，一边耐心地开导我：“孩子，你不要急，慢慢来，这本来就要经过一段时间学的，不要急于求成，我相信你只要坚持到底，就是胜利。”听了奶奶语重心长的话，我便更加努力起来，在课上更认真听讲，不懂问老师，回到家反反复复地练，夏天的夜晚，别的小朋友出去乘凉玩耍，我却在家里弹琴，冬天，当人们钻进暖和的被窝里时，我还坚持弹上几曲。

　　功夫不负有心人，两年过去了，古筝要“五级”考试，我很紧张，爸爸对我说：“既然你平时都练好了，还有什么好紧张的呢？”来到考试现场，我弹了《春苗》和《纺织忙》两首曲子，得到了评委老师的好评，于是我便顺利地拿到了考级证书。去年和今年都参加了启东市和南通市的“推新人大赛”，分别获得了“十佳”奖。现在，我不仅会弹“D调”，还会弹“G调”，要知道“G调”多么难，比以前的音调都高出了半拍，比如：D调的“so”改成G调的“Re”，琴弦上的音调都变了，我必须重新学，练，通过一个暑假的专心练习，我能双手熟练地弹“G调”，古筝老师表扬我弹得好。我心里乐开了花！

　　这三年来，我所尝到的酸甜苦辣，都珍藏在我的心里。我为我取得优秀的成绩而感到自豪。我情不自禁地为自己竖起大拇指-------“你真棒！”

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为自己竖起大拇指

　　为自己竖起大拇指，在很多人的眼中，是很平常，简单的，可是如果让他去轻自试试，就会发现，这路程是多么的辛苦，而我也是经过这种路程，才真真的明白这是的辛苦。

　　记得小学的时候，我篮球打得很差，总是会受到别人的嘲笑和歧视，但我并没有因此而泄气，反而更加的努力苦练篮球，终于，我不负众望，练就了一身绝技，可是，学校里的同学，没有一个人知道这件事，所以所以每当到体锻课时，我始终还是会被同学遗弃角落，变成替补，就算是我上场，他们也不会给我球，就算给我球，要么就是投篮时被改掉，要么就是一拿到球来不及运，得传给队友所以我只能自己去争球，但由于我个子太矮，所以抢不到球，但是也是在一次机遇上，被三个同学看到了我的优点，那天放学有为低年级同学找我打球，另外它还约了两个同学，他们三个都比我矮，这下我的优点全露了出来，我一会儿断球，一会儿盖帽，一会儿投球，以20：6的成绩赢得了比赛，可是我出色的技术和投球方式并没有让人看到，只被这三个低年级同学看到，看他们目瞪口呆的样子，令我开怀大笑，过了一会儿我便走了，我的心里充满了自豪感，很快我的技术已经全校公开了，但却没有一个人相信，其实，以前全校都知道我的篮球技术很差，而现在我的技术一下子提高的这么快，他们当然有些难以置信，也是因为如此，那三个低年级同学才会让我去跟他们打篮球，终于又轮到我大显身手的机会了，由于那些同学不相信我的技术，所以我必须展示给他们看，那天又是体锻课，我难得上了一次球场，由于我的自信心大增，而且大家也想知道一下传闻是真是假，他们便故意把球个了我，我心想：这球可是我的人生之球，只要这球进了，我的人身也就改变了，胡文豪加油！想一想这球你等了多少个岁月，你一定是最棒的，我为自己竖起大拇指，把球投向了篮框，仅仅一刹那，球进了我一下子从低谷走向了高潮，大家一起鼓掌，我看着大家，我很高兴因为我为自己争的了荣誉这是，悦耳的琴音弥漫在整个校园里，下课了，很多人从我身边经过，他们总会跟我说你是好样的。

　　经过了这件事，我知道了只要为自己不断的竖起大拇指，哪么我的人生也将会非常辉煌起来，这也就是人生的兴趣，有竞争才会有收获。

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为我竖起大拇指

　　俗话说：“读万卷书，行万里路。”只有书读多了，才能让自己知识丰富。我就因为热爱读书，知识面广泛，而被老师大大地表扬了一次。

　　那天晨读课上，吴老师忽然提问：“鲁迅先生那句带有‘横眉冷对’的名句是什么？”教室里顿时鸦雀无声，所有人都低下了头，唯恐吴老师叫到自己。我细细一想：不就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”吗？哈哈，这个“赞”我是得定了！于是，我倏地一下把手举得高高。

　　一见我举手，旁边的同学纷纷投来“求救”的目光，似乎在问：“答案是什么呀？”嘻嘻，我当然不会告诉他们了，因为平时得“赞”的机会可是来之不易的，尤其是在班主任吴老师的手中。于是，我装作没有看见，继续把手举得高高的。

　　吴老师很快发现了我，笑眯眯地示意我回答。我大声地说出了答案，心里正笑得欢呢！“真棒！赞一个！”吴老师递给我一个大拇指，随即在黑板上写下了这句话。同学们都用羡慕嫉妒恨的眼光看着我，同桌还不乏敬意地小声说：“姜天朗，你真不愧是头大肚肥知识面广啊！积累的东西居然这么多。”我不禁有些飘飘然了，心想：幸亏我平时博览群书，今天终于是‘英雄有用武之地’了啊！不仅在全班同学面前一展风采，还赢得吴老师一个大大的‘赞’呢！

　　读书使我知识丰富，更让我收获自信。那一次惊人的回答，让我从心底感到自豪。还在犹豫什么？快为我竖起大拇指吧!